1．在生殖系統(tǒng)的下列結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是（　�。�
A．輸精管和輸卵管B．睪丸和卵巢C．輸卵管和子宮D．附睪和精囊腺

分析 男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，據(jù)此解答．

解答 解：男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸，同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢，同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官，所以在人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生性激素和生殖細(xì)胞的一組是卵巢和睪丸，B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題是一個(gè)基礎(chǔ)題，本題解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．當(dāng)種子接觸水分后，并吸水膨脹，是種皮軟化且透性增加，從而使外界的氧氣容易進(jìn)入胚和胚乳，在酶的作用下，貯存在子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分解為小分子物質(zhì)，供胚吸收使用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．圖中有我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的體表有外骨骼，可以起到保護(hù)和支持作用，并能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鰓．在市場(chǎng)上買魚(yú)，如果鰓的顏色是鮮紅，則是新鮮的魚(yú)．
（3）C幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
（4）上述類群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是A；屬于恒溫動(dòng)物的是DE；上述動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是E．（填字母）
（5）E的毛有保溫 作用；其牙齒有門齒 和臼齒 之分，與其食性相適應(yīng)，E與D相比，E（哺乳動(dòng)物）在生殖發(fā)育方面的特點(diǎn)是胎生哺乳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)動(dòng)物特征及功能的敘述中．不正確的是（　�。�
A．家鴿體內(nèi)有氣囊，可幫助呼吸
B．蚯蚓身體分節(jié)，適于軀體靈活運(yùn)動(dòng)
C．鯽魚(yú)體型呈梭形、被有鱗片、適于游泳
D．家兔盲腸發(fā)達(dá)，適于消化肉類食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列不是貧血原因的選項(xiàng)是（　�。�
A．血漿過(guò)少B．紅細(xì)胞數(shù)量
C．體內(nèi)缺少鐵元素D．血紅蛋白含量過(guò)少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．學(xué)習(xí)植物生理作用的知識(shí)后，小明同學(xué)非常重視理論聯(lián)系實(shí)踐，他根據(jù)圖一植物生理作用的示意圖，設(shè)計(jì)了用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料的圖二實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）若圖一表示植物的呼吸作用，該同學(xué)想判斷氣體②二氧化碳，那么應(yīng)把圖二裝置放在暗處（“暗處”或“光照”）下；同時(shí)小燒杯中裝入的液體是石灰水．
（2）若圖二小燒杯中是氫氧化鈉溶液，則要探究的植物的光合作用所需的原料是二氧化碳，也就是圖一中①（填序號(hào)），要探究這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為清水．
（3）將進(jìn)行光合作用的玉米葉片放入圖三所示裝置中進(jìn)行水浴加熱，B（填“A”或“B”）燒杯中的液體會(huì)變綠，這是因?yàn)槿~片中的葉綠素溶解在酒精中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．西瓜之所以甘甜可口，是因?yàn)槲鞴霞?xì)胞質(zhì)含有很多糖分
B．如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的右下方，向左上方移動(dòng)載玻片，才可以使像位于視野的中央
C．玉米、西瓜籽、葡萄籽都屬于種子
D．番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色（d）為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型以及果皮的顏色依次為Dd、dd，黃色

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．亮亮、蘭蘭是親兄妹，亮亮長(zhǎng)得像媽媽，蘭蘭長(zhǎng)得像爸爸，他倆的染色體的正常來(lái)源是（　�。�
A．亮亮全部來(lái)自母親
B．蘭蘭全部來(lái)自父親
C．每人都一半來(lái)自父親，一半來(lái)自母親
D．隨機(jī)不確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．動(dòng)物社會(huì)行為的特征不包括（　�。�
A．群體內(nèi)部成員之間分工合作
B．群體內(nèi)部成員各自獨(dú)立生活
C．有的群體中還形成等級(jí)
D．群體內(nèi)部成員之間能夠進(jìn)行信息交流

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