【題目】綠色開花植物組成的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀可表示為( )
A. 組織→細(xì)胞→器官→個(gè)體
B. 個(gè)體→細(xì)胞→組織→器官
C. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
D. 組織→器官→細(xì)胞→個(gè)體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行校園綠化設(shè)計(jì),下列做法不妥當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 要多種花期長、花朵鮮艷的花卉,不種高大的喬木
B. 在調(diào)查的基礎(chǔ)上,畫出校園綠化現(xiàn)狀圖
C. 教室周圍綠化要保證教室內(nèi)的通風(fēng)、采光
D. 將設(shè)計(jì)好的校園綠化方案上交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并對學(xué)校綠化提出建議
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】維持生態(tài)平衡必不可少的生物是( )
A. 生產(chǎn)者和消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者和分解者
C. 消費(fèi)者和分解者 D. 食草動物和食肉動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人們常食用的下列食物中屬于果實(shí)的一組是( )
①葡萄、诜选、畚鞴献印、苄尤省、菥G豆 ⑥豆角
A. ①②③ B. ②③⑤
C. ③④⑥ D. ①②⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】光合與探究
某校生物課外實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們學(xué)習(xí)了綠色植物的光合作用后,對科學(xué)家塞尼比爾(J.Senebior)的實(shí)驗(yàn)非常感興趣,因?yàn)槠鋵?shí)驗(yàn)裝置能巧妙地收集金魚藻光合作用釋放的氣體。于是他們設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
如圖所示,取生長旺盛,大小基本一致的兩枝金魚藻(一種水生植物),分別放入盛滿25℃清水的兩個(gè)玻璃缸中;用短頸漏斗分別反扣住水中的金魚藻,再往漏斗頸上分別反扣一支裝滿25℃清水的試管,迅速用不透光的紙盒將乙缸罩;把兩個(gè)裝置同時(shí)放在同一適宜環(huán)境中,光照數(shù)小時(shí)。請你仔細(xì)分析上述實(shí)驗(yàn)并回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的變量是_______。
(2)同學(xué)們用即將熄滅的竹簽檢驗(yàn)甲裝置試管中收集到的氣體,竹簽立刻重新燃燒起來。聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過程,你認(rèn)為該小組能夠得出哪兩個(gè)結(jié)論?________。
(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠,你建議同學(xué)們怎么做?_______。
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你認(rèn)為該裝置還可用于探究哪些與光合作用有關(guān)的問題?(答出一個(gè)即可)_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】營養(yǎng)物質(zhì)對人體有重要作用,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 糖類是人體主要的供能物質(zhì)
B. 蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料
C. 兒童缺鈣易患佝僂病
D. 胡蘿卜中富含維生素A,可以預(yù)防夜盲癥
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