【題目】植物體運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)屬于。 ( )

A. 保護(hù)組織 B. 機(jī)械組織

C. 輸導(dǎo)組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

【答案】C

【解析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。篩管位于韌皮部，運(yùn)輸有機(jī)物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽，方向自下而上。導(dǎo)管和篩管都屬于輸導(dǎo)組織，所以植物體運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)導(dǎo)管，屬于輸導(dǎo)組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是（　　）

A. 蝗蟲(chóng) B. 水蛭 C. 蛇 D. 蜈蚣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，下列關(guān)于青蛙成體的敘述中正確的是

A. 只用肺呼吸

B. 用鰓呼吸

C. 用皮膚呼吸

D. 用肺呼吸皮膚輔助，呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某動(dòng)物兩種細(xì)胞的形成過(guò)程，相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 過(guò)程a中變化最明顯的是細(xì)胞核

B. 過(guò)程b產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不同

C. 過(guò)程c形成的細(xì)胞仍具有分裂能力

D. 過(guò)程b、c是生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】東阿又稱(chēng)“喜鵲之鄉(xiāng)”，每年飛行于黃河森林公園的喜鵲多達(dá)幾萬(wàn)只。下面是鳥(niǎo) 的標(biāo)本、鳥(niǎo)的骨骼模型和鳥(niǎo)的部分呼吸器官示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）觀察圖一可知，鳥(niǎo)與飛行相適應(yīng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:①身體呈______________，

可________飛行過(guò)程中的空氣阻力。②前肢變成_________，使鳥(niǎo)能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。

（2）觀察圖二可知，鳥(niǎo)的骨骼與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有：①骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有的骨（如標(biāo)號(hào)〔1〕所指的骨）內(nèi)部__________，可__________。②胸骨有高聳的〔 〕________，可附著發(fā)達(dá)的__________，為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力。

（3）觀察圖三可知，鳥(niǎo)有與肺相通的〔 〕__________，該結(jié)構(gòu)具有__________的作用，從而提高了肺內(nèi)氣體交換的效率。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)游泳時(shí)的動(dòng)力主要來(lái)自（　　）

A. 胸鰭和尾鰭的擺動(dòng) B. 軀干和尾部的左右擺動(dòng)

C. 尾鰭的擺動(dòng) D. 所有魚(yú)鰭的協(xié)調(diào)擺動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】冬天，桃樹(shù)的枝條上長(zhǎng)著肥瘦不一的芽，其中肥大的芽可能發(fā)育成 （ ）

A. 葉 B. 葉和花 C. 花 D. 枝條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】精子成熟后排出的路線(xiàn)是

A. 睪丸→輸精管→附睪→前列腺→尿道 B. 睪丸→輸精管→尿道

C. 睪丸→附睪→輸精管→前列腺→尿道 D. 睪丸→輸精管→附睪→尿道

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同步練習(xí)冊(cè)答案