精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
16．下列說法中，錯誤的是（　　）
A．生物都能由小長大B．母雞下蛋屬于繁殖
C．植物對外界刺激不能做出反應D．植物和動物一樣也需要呼吸

分析 生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的；⑧生物都能適應環(huán)境，也能影響環(huán)境，據此解答．

解答 解：A、生物都能生長，能由小長大，正確．
B、母雞下蛋屬于繁殖，正確．
C、植物對外界刺激能做出反應，如含羞草的葉子受到刺激后合攏，錯誤．
D、植物和動物一樣也需要呼吸，正確．
故選：C

點評 解決此類問題要理解生物的基本特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．胡老師從綦江到西藏工作，一年后體檢時發(fā)現，血液中有一種成分顯著增加．增加的成分最可能是（　�。�
A．白細胞B．紅細胞C．血小板D．血漿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在骨的脫鈣實驗中，將一根較大的魚肋骨盛入質量分數為的鹽酸試管中（　�。�
A．5%B．10%C．15%D．20%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．綠色食品是指（　　）
A．在保質期內的食品
B．沒有施用肥料的食品
C．產自于良好生態(tài)環(huán)境的，無污染、安全、優(yōu)質的食品
D．沒有打過農藥的食品

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．百合花是福建省南平市的市花．請回答下列問題：（[]內填圖中序號）
（1）百合的花屬于植物體結構層次中的器官．
（2）百合是兩性花，如圖中[①]是百合花的雌蕊；當雄蕊發(fā)育成熟，花藥里散出的花粉以一定的方式傳送到雌蕊的柱頭上，這個過程叫傳粉．
（3）百合有亞洲百合、香水百合、火百合等色彩多樣，形態(tài)各異的品種，這體現了生物多樣性中的基因多樣性．
（4）花農剝下百合鱗莖的鱗片，斜插于粗砂中進行繁殖，這種繁殖方式屬于無性（填寫“有性”或“無性”）生殖．
（5）低于5℃或高于30℃時，百合生長幾乎停止，這說明溫度是影響百合生長的主要非生物因素．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

1．用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯．分析并回答問題．

（1）將裝置放在陽光下一段時間后，可見鐘罩內壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的氣孔散失出來的．
（2）將裝置內0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖．分析0點到6點曲線變化情況，可知該時間段內植物主要進行呼吸作用．
（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產生二氧化碳”，應將裝置放在黑暗（填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中．
（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）．其對照實驗裝置中的小燒杯內應加入30ml清水．
（5）玉米中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質，主要儲存在玉米種子的胚乳中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是人體排卵、受精和懷孕的示意圖．請據圖回答：
（1）女性生殖系統(tǒng)的主要生殖器官是[①]卵巢，能產生卵細胞和分泌雌性激素．
（2）精子和卵細胞在輸卵管中結合，形成受精卵．
（3）受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，并植入子宮內膜，這就是懷孕．胎兒在母體的[③]子宮里發(fā)育，胎兒所需要的營養(yǎng)物質和氧通過臍帶和胎盤從母體的獲得．
（4）成熟的胎兒通過陰道從母體內產出，這一過程叫做分娩．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．科學實驗的數據往往存在誤差，正確處理實驗數據的方法是（　　）
A．只做一次實驗，以此數據為準B．多做幾次，取最大值或最小值
C．一般重復做三次實驗，取平均值D．做十次實驗以上，取平均值

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．外界寒冷、干燥并混有灰塵和細菌的氣體，通過鼻腔后變成溫暖、濕潤、清潔的氣體，鼻腔與之相適應的結構特點是（　�。�
①鼻毛  ②鼻腔黏膜 ③鼻腔黏膜內的嗅細胞 ④鼻腔黏膜中的毛細血管網  ⑤鼻淚管．
A．①②③B．①②④C．①④⑤D．①③⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案