【題目】下列名詞：①藏羚羊，②河馬 ③電子狗 ④鐘乳石 ⑤生物標(biāo)本 ⑥水筆 ⑦雜草，屬于生物的有 ( )

A. ①②⑤⑥⑦ B. ③④⑤ C. ①②⑦ D. ①②③⑤⑥⑦

【答案】C

【解析】①藏羚羊、②河馬、⑦雜草具有生物的特征，屬于生物；③電子狗、④鐘乳石、⑤生物標(biāo)本、⑥水筆不具有生物的特征，不屬于生物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示某馬鈴薯種植地，害蟲泛濫成災(zāi)。農(nóng)民施用殺蟲劑Ⅰ、Ⅱ后害蟲數(shù)量的變化曲線。用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說分析，不正確的是（　�。�

A.曲線下降不會(huì)達(dá)到零值，是因?yàn)楹οx有抗藥性強(qiáng)的個(gè)體

B.具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠繁殖產(chǎn)生后代

C.殺蟲劑Ⅰ、Ⅱ淘汰的病菌個(gè)體不具有抗藥性

D.殺蟲劑Ⅰ、Ⅱ都能使害蟲發(fā)生抗藥性強(qiáng)弱的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】慶云縣位于山東省西北部，盛產(chǎn)糧、棉、水果、蔬菜，已形成棗、菜、畜牧三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，是山東省的重要蔬菜生產(chǎn)基地和金絲小棗集中產(chǎn)區(qū)。圖1是某農(nóng)田的食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中未表示出來的生物成分是____，其體內(nèi)貯存的能量____（填“能”或 “不能”）傳遞給植物。

（2）根據(jù)圖1食物網(wǎng)可以判斷，草所固定的能量能通過____條食物鏈傳遞給貓頭鷹。該食物網(wǎng)中，處在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有____。

（3）青蛙、蛇、貓頭鷹、兔所處的生物進(jìn)化樹（圖2所示）位置依次為____。

（4）多種生物能夠在該生態(tài)系統(tǒng)中生存繁衍，是長(zhǎng)期____的結(jié)果。

（5）一只青蛙一次可產(chǎn)卵10萬粒，從達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說來看，這屬于過度繁殖，50萬粒卵中，只有少數(shù)的卵能夠發(fā)育成鯉魚，這是因?yàn)樯锱c環(huán)境之間存在著____。

（6）現(xiàn)在有一種新興燃料﹣﹣“生物質(zhì)燃料”，利用農(nóng)作物廢棄物、木材廢棄物以及動(dòng)物糞便等有機(jī)物質(zhì)制作的燃料（如圖）。相比煤炭、石油等燃料節(jié)能、低碳、單位產(chǎn)熱費(fèi)用低，是全世界目前十分認(rèn)可的新能源技術(shù)，其廣泛應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了人對(duì)能量的____利用，提高了能量利用率。

（7）位于縣城北邊的北海公園植被覆蓋較好，致使環(huán)境中負(fù)氧離子濃度較高，成為人們游玩休閑的理想場(chǎng)所，這是生物多樣性____價(jià)值的體現(xiàn)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物基本特征的是（ ）

A. 生長(zhǎng)發(fā)育 B. 遺傳和變異 C. 新陳代謝 D. 復(fù)制出仿生品

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)分析并回答：

（1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是_____關(guān)系，圖中共有_____條食物鏈。

（2）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)將______。人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草而大量捕殺老鼠，不遵循自然的規(guī)律，這將造成各種生物之間比例失衡，自然狀態(tài)下，各種動(dòng)物的數(shù)量不能無限增長(zhǎng)， 這說明生物之間存在著_____的關(guān)系。

（3）在自然生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類、各種生物的_____和它們所占的_____總是保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做_____。

（4）有時(shí)老鼠儲(chǔ)存的草籽會(huì)在條件適宜的情況下萌發(fā)、繁殖，這在客觀上幫助植物_____，有利于擴(kuò)大_____。但是當(dāng)老鼠的數(shù)量過多時(shí)，也會(huì)對(duì)草原造成_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用下列不同放大倍數(shù)目鏡和物鏡的組合來觀察人血永久涂片，視野中細(xì)胞數(shù)目最少的一組是

A. 20×、45× B. 10×、40× C. 15×、10× D. 5×、8×

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物任何部位的活細(xì)胞都能進(jìn)行（　　）

A.吸收作用B.光合作用C.蒸騰作用D.呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物出現(xiàn)有口有肛門的是（　�。�

A. �？� B. 渦蟲 C. 蛔蟲 D. 血吸蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甘蔗的莖中有許多纖維狀的結(jié)構(gòu)，對(duì)甘蔗有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織。（ ）

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