分析 (1)圖1中①目鏡,②粗準(zhǔn)焦螺旋,③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,④物鏡.
(2)圖3中⑧毛細(xì)血管;
(3)圖2中⑤紅細(xì)胞,⑥白細(xì)胞,⑦血小板.
解答 解:(1)對光時,要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔.
(2)①目鏡和④物鏡決定物像放大的倍數(shù),放大倍數(shù)即二者的乘積.
(3)當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬.白細(xì)胞的主要功能為防御病菌、免疫和清除壞死組織等.當(dāng)人體有炎炎癥時,⑥白細(xì)胞的數(shù)量將顯著增加.
(4)用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管.
故答案為:(1)低倍
(2)①④
(3)⑥
(4)毛細(xì)血管
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物能對刺激做出反應(yīng) | B. | 動物遇到危險形成刺球 | ||
C. | 動物能運(yùn)動 | D. | 魚類對刺激的反應(yīng)最敏感 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人工選擇的結(jié)果 | B. | 自然選擇的結(jié)果 | C. | 上帝創(chuàng)造的結(jié)果 | D. | 環(huán)境進(jìn)化的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后天學(xué)習(xí)行為是一種本能,受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制 | |
B. | 大雁南飛,是取食行為,因?yàn)槟戏綒夂驕嘏�,食物豐富 | |
C. | 雄獅威嚴(yán)屹立于巖石上,發(fā)出陣陣吼聲,屬于攻擊行為 | |
D. | 蜜蜂群內(nèi)成員分工合作共同維持群體生活,屬于社群行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣減少,二氧化碳增多 | B. | 二氧化碳減少,氧氣增多 | ||
C. | 氧氣和二氧化碳都減少 | D. | 氧氣和二氧化碳都增多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 封山育林,禁止砍伐 | B. | 計劃性的合理砍伐和種植 | ||
C. | 營造單純林種 | D. | 過量砍伐,使人們先富起來 |
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