5分)為了探究某種細菌的分解作用,生物活動小組的同學們設計了如下實驗方案:將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細菌后放在無菌條件下。請你幫助他們一起分析此探究實驗:

1)該實驗的實驗組是?????? ;對照組是?????? 。

2)實驗結(jié)果預測:經(jīng)過一段時間后,??????? 組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細菌對落葉有分解作用。

3)某同學在實驗過程中 “將甲乙兩組進行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認為她能得到預期的結(jié)果嗎??????????? ? 。為什么????????????????????????????????????????????????????????????????????????

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【答案】

1)乙組? 甲組 (2)乙組 (3)不能。因為在自然條件下,存在其它種類細菌的干擾,導致甲乙兩組落葉都會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象。

【解析】

試題分析:1)該實驗的變量是細菌,對照組是甲,實驗組是乙.說明該細菌對落葉有分解作用.

2)實驗結(jié)果預測:經(jīng)過一段時間后,乙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象,甲組的樹葉沒有腐爛現(xiàn)象.說明該細菌對落葉有分解作用.

3)在實驗過程中嚴格控制實驗條件,避免或減少其他因素對探究的干擾保證探究的嚴謹有效.在自然條件下,存在其它種類細菌的干擾,導致甲乙兩組落葉都會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象.

考點:本題考查科學探究的基本環(huán)節(jié),意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
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(2008?東營)為了探究某種細菌的分解作用,生物活動小組的同學們設計了如下實驗方案:將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細菌后放在無菌條件下.請你幫助他們一起分析此探究實驗:
(1)實驗前,必須先將
同一種
同一種
(填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
(2)該實驗的實驗組是
;對照組是

(3)實驗結(jié)果預測:經(jīng)過一段時間后,
組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.說明該細菌對落葉有分解作用.
(4)某同學在實驗過程中“將甲乙兩組進行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認為她能得到預期的結(jié)果嗎?
不能
不能
.為什么?
在自然條件下,存在其它種類細菌的干擾,導致甲乙兩組落葉都會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象
在自然條件下,存在其它種類細菌的干擾,導致甲乙兩組落葉都會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源: 題型:

為了探究某種細菌的分解作用,生物活動小組的同學們設計了如下實驗方案:將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細菌后放在無菌條件下.請你幫助他們一起分析此探究實驗:
(1)實驗前,必須先將
同一種
同一種
(填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組.實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤.
(2)該實驗的實驗組是
乙組
乙組
;對照組是
甲組
甲組

(3)實驗結(jié)果預測:經(jīng)過一段時間后,乙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象.這說明
該細菌對落葉有分解作用
該細菌對落葉有分解作用

(4)某同學在實驗過程中“將甲乙兩組進行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認為她能得到預期的結(jié)果嗎?為什么?
不能,因為在自然條件下,存在其它種類細菌的干擾,導致甲乙兩組落葉都會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象
不能,因為在自然條件下,存在其它種類細菌的干擾,導致甲乙兩組落葉都會出現(xiàn)腐爛現(xiàn)象

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為了探究某種細菌的分解作用,生物活動小組的同學們設計了如下實驗方案:將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細菌后放在無菌條件下。請你幫助他們一起分析此探究實驗:
(1)實驗前,必須先將            (填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
(2)該實驗的實驗組是         ;對照組是               
(3)實驗結(jié)果預測:經(jīng)過一段時間后,       組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細菌對落葉有分解作用。
(4)某同學在實驗過程中 “將甲乙兩組進行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認為她能得到預期的結(jié)果嗎?          。

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為了探究某種細菌的分解作用,生物活動小組的同學們設計了如下實驗方案:將甲乙兩組落葉分別進行滅菌處理,甲組放在無菌條件下,乙組接種該細菌后放在無菌條件下。請你幫助他們一起分析此探究實驗:(6分)

(1)實驗前,必須先將              (填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。

(2)該實驗的實驗組是           ;對照組是          。

(3)實驗結(jié)果預測:經(jīng)過一段時間后,乙組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。這說明                                         

(4)某同學在實驗過程中 “將甲乙兩組進行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認為她能得到預期的結(jié)果嗎?為什么?

         ,                                                    

 

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