【題目】人用手觸碰含羞草時(shí)，含羞草的葉片會(huì)立即合攏，這說明生物具有哪一特征？（　�。�

A. 生物的生長和繁殖 B. 生物生活需要營養(yǎng)

C. 對(duì)外界刺激做出反應(yīng) D. 生物能夠排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

【答案】C

【解析】人用手觸碰含羞草時(shí)，含羞草的葉片會(huì)立即合攏，這說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】簡述綠色植物在生物圈中的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種生物的生殖必須在水中進(jìn)行（ ）

A. 天鵝 B. 水稻 C. 蠑螈 D. 水牛

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所孫強(qiáng)研究員的團(tuán)隊(duì)，成功獲得了世界上首例體細(xì)胞克隆猴，取名“中中”和“華華”（如下圖所示）。下列敘述不正確的是 （ ）

A. 卵母細(xì)胞取自雌猴的卵巢

B. 克隆胚胎在受體動(dòng)物子宮中發(fā)育

C. 克隆猴細(xì)胞中含有卵母細(xì)胞的全套遺傳物質(zhì)

D. “中中”和“華華”的獲得利用了克隆技術(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體呼吸作用的主要目的是產(chǎn)生供細(xì)胞活動(dòng)需要的（　�。�

A. 能量 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】老鼠偷吃蟻穴中的食物，被蟻穴中的螞蟻“群起而攻之”，這是螞蟻的什么行為（　�。�

A. 攻擊行為 B. 貯食行為 C. 防御行為 D. 取食行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)在顯微鏡下觀察一種細(xì)胞，這種細(xì)胞具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和液泡。這種細(xì)胞肯定不是口腔上皮細(xì)胞（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代。以下是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示，請(qǐng)分析回答：

（1）我們吃的桃子的食用部分由圖甲中[]_____發(fā)育而來；子代植株的幼體由圖甲中[ ]_____受精后發(fā)育而來。

（2）圖乙中[ ]_____將來發(fā)育為雛鳥，胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自圖中的_____（填寫序號(hào)）與兩棲類相比，鳥類利于繁殖和后代存活的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____（答兩條即可）。

（3）胎兒通過圖丙中[ ]_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。人特有的生殖發(fā)育方式是_____，該方式能夠提高后代的成活率。

（4）甲、乙、丙所示生物類群共有的生殖特點(diǎn)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)結(jié)合圖示分析下列說法錯(cuò)誤的是

A. 圖中1和2分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端

B. 圖中3是肺泡，是氣體交換的場(chǎng)所

C. 圖中4處氧氣進(jìn)入肺泡，使血管內(nèi)動(dòng)脈血變成靜脈血

D. 圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于氣體交換

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案