8．玉米和菜豆種子的不同之處是（　�。�
A．子葉數(shù)目和種皮B．子葉數(shù)目和儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C．子葉的有無D．胚乳的有無

分析 菜豆種子和玉米種子的異同點如下：

相同點不同點
菜豆種子有種皮和胚子葉兩片沒有胚乳
玉米種子有種皮和胚子葉一片有胚乳

解答 解：由分析可知：
菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳．它們的胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，不過菜豆種子的子葉2片，肥厚，貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；玉米種子的子葉1片，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．所以菜豆種子和玉米種子的主要區(qū)別胚中所含子葉數(shù)目不同，貯藏營養(yǎng)物質(zhì)部位不同．
故選：B．

點評 掌握菜豆種子和玉米種子的異同點是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．某同學(xué)在兩只同樣的花盆中種下蠶豆種子，并設(shè)計了如下的實驗，從該實驗可知：影響蠶豆發(fā)芽的因素是（　�。�
花盆光線情況溫度水
甲向陽處5℃充足
乙向陽處20℃充足
A．陽光B．空氣C．水分D．溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖B可表示病毒結(jié)構(gòu)中的一種（填字母）．
（2）A與C比較，A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的特點是沒有成形的細(xì)胞核．A與C的細(xì)胞里都沒有葉綠體，只能以現(xiàn)成的有機物為食．圖中D能夠產(chǎn)生孢子用來繁殖后代．
（3）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時離不開C（填字母）；制作泡菜時要利用乳酸菌發(fā)酵，需在無氧（有氧/無氧）的環(huán)境中進(jìn)行；我們常常把食品放入冰箱保存的原因是低溫能抑制了微生物的生長和繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列結(jié)構(gòu)在適宜外界條件下能夠萌發(fā)的是（　�。�
A．煮熟的種子B．精制大米C．去掉子葉的蠶豆D．曬干的種子

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞模式圖，看圖回答相關(guān)問題：
（1）屬于植物細(xì)胞的是圖B，觀察圖用對比　觀察的方法．
（2）圖中標(biāo)號①②③是動植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中結(jié)構(gòu)②的名稱是細(xì)胞核．
（3）圖B中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁④，能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)是[⑥⑥]葉綠體，含有營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[⑧⑧]液泡．
（4）圖中的標(biāo)號②⑦含有遺傳物質(zhì)，它控制著生物的遺傳和發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．細(xì)菌等微生物通過分解作用將動植物的尸體等物質(zhì)分解，使碳返回到無機環(huán)境中去，這些微生物在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．寄生者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．將黃色玫瑰作接穗，紅色玫瑰作砧木進(jìn)行嫁接，嫁接上去的枝條上開的花是（　�。�
A．只有紅色B．橙色
C．只有黃色D．既有黃色又有紅色

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示葉片在陽光下進(jìn)行的一些生理活動，請據(jù)圖回答：
（1）若A表示二氧化碳，則C表示氧氣，合成的物質(zhì)B是有機物，該過程表示的是光合作用，寫出它的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．
這對維持生物圈的碳-氧平衡起著重要作用．
（2）若A表示氧氣，C表示二氧化碳，此過程表示植物正在進(jìn)呼吸作用．請寫出它的表達(dá)式有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（3）若C表示水，此過程表示葉片正在進(jìn)行蒸騰作用．
（4）植物體的以上三種生理活動在白天進(jìn)行的有3種，在夜晚進(jìn)行的生理活動有2種．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列應(yīng)用實例與必須采用的生物技術(shù)搭配正確的是（　�。�
A．“試管嬰兒”的誕生--克隆技術(shù)B．金橘樹上長柚子--組織培養(yǎng)技術(shù)
C．家庭制作米酒--發(fā)酵技術(shù)D．培養(yǎng)無病毒植株--無土栽培技術(shù)

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同步練習(xí)冊答案