【題目】下圖是氣體交換的模式圖,請據圖回答:(7分)
圖中a代表 ,它具有 等特點(任寫一個就可)有利進行氣體交換。b代表 ,圖中A表示的是 和 之間的氣體交換,B表示的是 和 之間的氣體交換。
【答案】肺泡 肺泡數目多 組織細胞 肺泡 血液 血液 組織細胞
【解析】
試題分析:圖示人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換.
圖A中有肺泡因此A圖表示的是肺泡內的氣體交換,圖中a代表肺泡.肺泡內的氣體交換是新鮮空氣被吸入肺后,肺泡中的氧氣含量高于血液里的氧氣含量,氧氣由肺泡擴散到血液里;血液里二氧化碳的含量高于肺泡中的二氧化碳的含量,二氧化碳由血液擴散到肺泡里.血液中氧氣增多,二氧化碳減少,因此從A血液成分發(fā)生的變化是由靜脈血變成動脈血;
圖中B有組織細胞,因此B圖表示的是組織內的氣體交換,b代表組織細胞.血液流經組織細胞時,由于組織細胞分解有機物,消耗氧氣產生二氧化碳,使細胞內的氧含量遠遠低于血液中的氧含量,而二氧化碳含量遠遠高于血液中二氧化碳含量.因此,血液中氧氣與血紅蛋白迅速分離,由血液擴散到組織細胞,二氧化碳由組織細胞擴散到血液.使血液中氧氣減少,二氧化碳增多,所以B過程血液成分發(fā)生的變化是由動脈血變成靜脈血.
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【題目】圖甲表示菠菜葉片橫切面示意圖,圖乙表示菠菜葉中進行的某些生理過程;圖丙為菠菜葉肉細胞結構示意圖.請據圖分析作答
(1)圖甲是在低倍鏡下觀察到的葉片結構,圖中屬于保護組織的是[_____]和[_____].
(2)圖乙中a過程表示_____作用,其進行的場所是圖丙中的[]_____,在圖甲中,該結構主要分布在[]_____細胞中.
(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于圖乙中過程[]_____所釋放的能量.
(4)細胞分裂時,最先分裂的是圖丙中的[]_____.
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【題目】下列實驗你都做過嗎?其中實驗操作與其目的對應正確的是( 。
A. 觀察草履蟲實驗中,在載玻片的液滴上放幾絲棉花纖維---------便于草履蟲快速運動
B. 制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,滴加生理鹽水-----------為細胞提供營養(yǎng)物質
C. 觀察酵母菌時,用碘液染色----------便于更清楚地觀察酵母菌的細胞結構
D. 將雞卵鈍端卵殼和外殼膜除去--------------便于觀察氣孔
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【題目】小華在鑒定食物中含有的能量時,用易拉罐在錐形瓶外做了個罩,具體做法如圖。請思考:
(1)小華在錐形瓶中裝了50ml的水,在這;ㄉ紵,錐形瓶中的水溫會上升,原因是花生中的_____通過燃燒被釋放了出來。
(2)在這個實驗中,易拉罐的作用是____________________。
(3)如果我們食用花生,將從中獲得_________和_________。
(4)想測一下一;ㄉ鸵粔K核桃仁哪個能量多,用上述方法實驗后,比較兩次測得的水溫,實驗結果不準確,原因是____________________。
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【題目】悠悠文明史,漫漫絲綢路。我國素來以“繅絲養(yǎng)蠶”著稱于世,你可知道蠶絲是家蠶發(fā)育過程中哪一時期的杰作?( )。
A. 受精卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲
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【題目】在 “觀察葉片的結構”實驗時,看到的菠菜葉橫切面如圖,下列說法錯誤的是
A. 圖中[3]的細胞內含有較多的葉綠體
B. 葉片與外界進行氣體交換的“門戶”是圖中的[4] 氣孔
C. 多數植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多
D. 氣孔的開閉由[5]保衛(wèi)細胞控制
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