分析 動物越高等,學習能力越強,適應環(huán)境能力也就越強.
解答 解:動物的行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為.先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為,對維持最基本的生存必不可少,如蚯蚓喜歡生活在陰濕的環(huán)境中、動物的取食行為;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為,也稱為后天性行為.如蚯蚓走迷宮、動物的繞道取食行為.不同動物“嘗試與錯誤”的次數(shù)不一樣,說明了動物越高等,學習能力越強,學會某種行為中“嘗試與錯誤“的次數(shù)越少.
故答案為:√
點評 解題的關鍵是知道動物越高等,學習能力越強,適應環(huán)境能力也就越強.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鳥類 | B. | 哺乳類 | C. | 爬行類 | D. | 兩棲類 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以培養(yǎng)植物新品種 | |
B. | 可以在短時間內生產出大批植物 | |
C. | 可以防止植物病毒的侵害 | |
D. | 培養(yǎng)出在一株植物上結出兩個品種果實的植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ②→①→③→④ | C. | ②→③→④ | D. | ①→④→③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于靜脈出血,應在傷口的遠心端止血 | |
B. | 屬于動脈出血,應在傷口的近心端止血 | |
C. | 屬于毛細血管出血,用消毒紗布包扎即可 | |
D. | 屬于動脈出血,應在傷口的遠心端止血 |
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