下圖分別表示人體肺泡或組織處的氣體交換結(jié)果，正確的是（   ）

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2011?深圳）下圖表示的是人體中幾種重要的生理過(guò)程．圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì)，F(xiàn)表示其中的一個(gè)生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖并聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)知識(shí)回答：

（1）淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的起始部位是
口腔
口腔
，物質(zhì)a是
葡萄糖
葡萄糖

（2）物質(zhì)a通過(guò)
小腸
小腸
處的毛細(xì)血管進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)，對(duì)血液中a的含量起調(diào)節(jié)作用的激素是
胰島素
胰島素

（3）下列描述最為準(zhǔn)確的是
D
D

A．圖中b表示吸入肺泡的空氣，c表示呼出的二氧化碳?xì)怏w
B．經(jīng)過(guò)氣體交換后血液由動(dòng)脈血變成靜脈血
C．正常情況下，圖中d物質(zhì)含有大量蛋白質(zhì)、葡萄糖、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素
D．正常情況下，圖中d、e兩種物質(zhì)都不含紅細(xì)胞
（4）F表示的生理過(guò)程是
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆福建云霄縣將軍山學(xué)校初一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖曲線表示人體血液中某成分含量變化①②③分別代表靜脈，動(dòng)脈或毛細(xì)血管中的一種分析回答下列問(wèn)題：

（1）如果②包繞肺泡處的毛細(xì)血管，則①為連接心臟的__________________，曲線代表______________?? 含量變化。

（2）如果②為骨骼肌細(xì)胞中的毛細(xì)血管，則曲線代表___________含量變化。

（3）如果②為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則曲線代表的是___________含量變化。

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意，其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì)。請(qǐng)分析回答：

（1）若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì)，則其成分應(yīng)包括_______________（至少答出其中的3種）；消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是_____________________。

（2）若c和d分別表示進(jìn)出肺泡的氣體，則二者相比，d的成分中含___________較多，該物質(zhì)是在組織細(xì)胞的____________中產(chǎn)生的。

（3）若e的成分中含有大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，則表明_____________發(fā)生了病變；若e的成分正常，但f和g的成分中都含有葡萄糖，則表明________________功能出現(xiàn)了障礙。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖所示曲線分別表示人體血液中O2和CO2含量的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血流通過(guò)B段毛細(xì)血管時(shí)，血液中氧氣分子與血紅蛋白迅速            。

（2）你認(rèn)為B段毛細(xì)血管是肺泡毛細(xì)血管還是組織內(nèi)的毛細(xì)血管？            

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