A. | 是否需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | B. | 能否進(jìn)行呼吸 | ||
C. | 能否對(duì)外界信息作出反應(yīng) | D. | 能否生長(zhǎng)繁殖 |
分析 生物的基本特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的;⑦生物都具有遺傳和變異的特性.
解答 解:智能自動(dòng)導(dǎo)航汽車(chē)需要能源物質(zhì),對(duì)外界信息能作出反應(yīng),但不能生長(zhǎng)繁殖,不能呼吸,所以不屬于生物.
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 理解生物的特征是關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都有相同的生活環(huán)境 | B. | 都有三對(duì)足,兩對(duì)翅 | ||
C. | 身體都分為頭、胸、腹三部分 | D. | 體表有外骨骼,身體和附肢都分節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “螳螂捕蟬,黃雀在后”-捕食關(guān)系 | B. | “近朱者赤,近墨者黑”-適應(yīng)環(huán)境 | ||
C. | “順我者昌,逆我者亡”-自然選擇 | D. | “虎落平陽(yáng)被犬欺”-種內(nèi)斗爭(zhēng) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生 | B. | 生理衛(wèi)生 | C. | 心理衛(wèi)生 | D. | 以上三者都是 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 晝夜溫差大,白天光合作用旺盛,夜晚呼吸作用強(qiáng)烈 | |
B. | 晝夜溫差大,白天光合作用旺盛,夜晚呼吸作用微弱 | |
C. | 晝夜溫差小,白天光合作用微弱,夜晚呼吸作用強(qiáng)烈 | |
D. | 晝夜溫差小,白天光合作用微弱,夜晚呼吸作用微弱 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可自己制造有機(jī)營(yíng)養(yǎng),屬于自養(yǎng)型生物 | |
B. | 身體呈輻射對(duì)稱(chēng),屬于腔腸生物 | |
C. | 可通過(guò)出芽的方式繁殖后代,屬于有性生殖 | |
D. | 體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動(dòng)物 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com