19．細胞的基本結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細胞膜、細胞壁、細胞液B．細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核
C．細胞核、細胞質(zhì)、細胞壁D．細胞膜、細胞壁、細胞核

分析 除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核．

解答 解：動物細胞具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)；植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)．所以，細胞的基本結(jié)構(gòu)包括細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細胞的基本結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．神經(jīng)調(diào)節(jié)的而基本方式是反射，若晶狀體的曲度多大或眼球的前后徑過長，外界物體成像于視網(wǎng)膜前方，則為近視，可配帶凹透鏡矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

10．以下是某課外活動小組“觀察唾液對淀粉的消化作用”實驗．請根據(jù)以下實驗方案回答問題：（注：淀粉遇碘液變藍）
試管編號加入物質(zhì)溫度PH 值滴加碘液后顏色變化
12ml 淀粉+2ml 蒸餾水37℃6.8變藍
22ml 淀粉+2ml 唾液37℃6.8不變藍
32ml 淀粉+2ml 唾液100℃6.8變藍
42ml 淀粉+2ml 唾液37℃1.8變藍
（1）能與1號試管組成對照實驗，說明唾對淀粉具有消化作用的是2號試管．
（2）2號試管與 3 號試管組成對照實驗，其實驗變量是溫度．
（3）4號試管與2號試管對比，說明唾液對淀粉的消化作用受 PH 值的影響．
（4）2號試管不變藍，是因為唾液中的淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%～60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)．因此，我國管理部門近幾年不斷地加大處罰力度，但有些人置若罔聞，仍抱著僥幸心理酒后駕車上路．請結(jié)合下圖回答下列問題：

（1）“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志不清、呼吸急促等現(xiàn)象，這是由于酒精依次麻痹了圖一中的②①③（填數(shù)碼代號）造成的．
（2）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮．“闖紅燈”的反射活動屬于復(fù)雜反射，參與該反射的人類特有的神經(jīng)中樞是語言中樞．
（3）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人有感覺但是沒有縮手，則受傷部位可能是圖二中的4或2（填數(shù)碼代號）．
（4）過量飲酒有害于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，而科學(xué)用腦，有助于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，并能延緩神經(jīng)系統(tǒng)的衰老．關(guān)于科學(xué)用腦，你有什么合理化的建議？善于用腦，勞逸結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．地球上最早的生命起源于（　�。�
A．陸地B．空中C．原始海洋D．巖層

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．青霉由于含有葉綠素而呈綠色．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

11．有人在飼養(yǎng)蝌蚪時做了如下實驗：
①取A、B、C三只大燒杯，均放入等量的清水、水草、10只大小基本相等的蝌蚪，每天均用飼料喂養(yǎng)；
②在A燒杯每天加入5mg甲狀腺激素制劑，B燒杯每天加入5mg甲硫咪唑（甲狀腺激素抑制劑），C燒杯不作任何處理；
③連續(xù)觀察一周，每天記錄一次蝌蚪的體長、四肢和尾的變化．試問：
（1）預(yù)期一周后，尾最長的是B燒杯中的蝌蚪，最先長出四肢的是A燒杯中的蝌蚪．
（2）若結(jié)果與預(yù)測的相符，則說明甲狀腺激素具有促進生長發(fā)育的作用．
（3）若C燒杯內(nèi)的水和食物中缺碘，則其中的蝌蚪的變化更像B燒杯的蝌蚪．
（4）在該實驗中，作為對照組的是C燒杯內(nèi)的蝌蚪．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．從進化觀點來看，高等生物起源于（　�。�
A．低等動物B．單細胞生物C．水生藻類D．多細胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．一個人一次失血后，若要短期內(nèi)恢復(fù)正常，則失血量不能超過體內(nèi)的（　�。�
A．10%B．20%C．30%D．40%

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同步練習(xí)冊答案