【題目】如圖所示的曲線表示人體血液中某種物質含量的變化情況,有關敘述正確的是( )
A.若Ⅱ為腎小球的毛細血管網,則曲線乙可表示氧氣含量的變化
B.若Ⅱ為胰腺內的毛細血管網,則曲線甲可表示胰液含量的變化
C.若Ⅱ為小腸壁內的毛細血管網,則曲線甲可表示營養(yǎng)物質含量的變化
D.若Ⅱ我骨骼肌內的毛細血管網,則曲線乙表示二氧化碳含量的變化
【答案】C
【解析】
試題分析:圖示中,橫坐標表示血流方向,因此Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示的是動脈、毛細血管、靜脈。
A、腎小球是一個毛細血管球,它的一端連著入球小動脈,另一端連著出球小動脈,入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血,因此如果Ⅱ為腎小球的毛細血管網,那么血管Ⅰ是入球小動脈、Ⅲ血管是出球小動脈,在Ⅰ、Ⅲ內流動的都是動脈血;氧氣含量變化不大,A錯誤;
B、胰腺具有內分泌部和外分泌部,其內分泌部是胰島,分泌物直接進入腺體內的毛細血管里,是內分泌腺,外分泌部分泌的胰液通過導管進入十二指腸,是外分泌腺。B錯誤;
C、若Ⅱ為小腸絨毛內毛細血管,由于小腸是消化和吸收的主要場所,所以經過小腸絨毛毛細血管的血液營養(yǎng)物質的含量增加,C正確;
D、若Ⅱ為骨骼肌處的毛細血管網,當血液流經此處時,進行了物質交換,則Ⅲ中變?yōu)槎趸荚龆,氧氣減少的靜脈血,D錯誤。
故選:C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人體結構層次的描述,正確的是( )
A.細胞→器官→組織→人體 B.組織→細胞→器官→系統(tǒng)→人體
C.細胞→組織→器官→人體 D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細觀察下圖,試回答下列問題:
(1)上圖所表示的是 子葉植物種子結構,其中起保作用的是[ ] ,位于種子的最外面。
(2)將來發(fā)育成植物的莖和葉的結構是[ ] 。
(3)在種子萌發(fā)過程中,提供營養(yǎng)物質的是[ ] 。
(4)②的作用是 。
(5)種子中的主要部分是 ,它是由 (填代號)構成的一個整體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下有關達爾文自然選擇學說的選項,不正確的是
A .各種生物普遍都具有很強的繁殖能力
B .生物要生存下去,就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭
C .不適應環(huán)境的生物將被淘汰
D .生物產生的變異一定都有利于適應環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天,我們一進入公園,到處都是郁郁蔥蔥的樹木,會讓人感到氣候濕潤,空氣清新、涼爽,這種現(xiàn)象說明
A.環(huán)境可以影響生物的生存 B.生物能適應一定的環(huán)境
C.生物的生存依賴一定的環(huán)境 D.生物能影響一定的環(huán)境
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為某類細胞的結構示意圖,請據(jù)圖回答
(1)該圖是_________細胞圖。
(2)a.寫出圖中所示細胞各部分結構的名稱:
① ___________② ___________③___________④._________⑤_________
b.切開番茄時,流出的紅色汁液是___________,它來自_______________(填序號)。
c.控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質存在于________________(填序號)。
d.圖中__________在光學顯微鏡下不易看清。
e.洋蔥鱗片葉內表皮細胞中____________(填“有”或 “沒有”)葉綠體。
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