7．不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能開花和結(jié)出果實(shí)的一定（　　）
①長(zhǎng)有雌蕊和雄蕊  ②長(zhǎng)有雌蕊  ③長(zhǎng)有雄蕊  ④經(jīng)歷了傳粉  ⑤經(jīng)歷了受精．
A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤

分析 果實(shí)和種子的形成與花蕊有密切關(guān)系．傳粉和受精是果實(shí)和種子的形成的必要條件．

解答 解：雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，因此②④⑤符合題意．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某小組的同學(xué)要用如圖所示裝置探究植物的蒸騰作用與葉片有沒有關(guān)系．
（1）請(qǐng)你幫助他們作出假設(shè)：植物的蒸騰作用與葉片有關(guān)系；
（2）他們?cè)谘b有等量清水的試管中滴加了等量的油滴鋪滿水面，又用棉花封住試管口，這樣做的目的是避免試管中的水分蒸發(fā)，以保證水分減少是被植物吸收掉的；
（3）一段時(shí)間后他們會(huì)觀察到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：甲試管中水面比乙的低．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對(duì)淀粉的消化作用時(shí)，設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)：
試卷加入物質(zhì)37℃水浴恒溫滴加碘液檢驗(yàn)
①饅頭碎屑+唾液2mL10分鐘2滴搖勻
②饅頭碎屑+清水2mL10分鐘2滴搖勻
③饅頭塊+唾液2mL10分鐘2滴
（1）用試管①和試管②進(jìn)行對(duì)照，實(shí)驗(yàn)組是①．
該生物興趣小組要探究的問題是淀粉的消化是否需要唾液的參與？．
（2）37℃水浴恒溫模擬的是人的口腔溫度．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：試管①不變藍(lán)，試管②變藍(lán)，試管③變藍(lán)．據(jù)此可以得出的結(jié)論是：唾液能分解淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．我國居民日常生活的飲食結(jié)構(gòu)是依據(jù)我國的平衡膳食寶塔，均衡地食用這五類食物，以避免出現(xiàn)營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．觀察腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．
（1）腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的D
A．①②B．①③C．②③D．①②③
（2）圖中標(biāo)號(hào)為③末端的液體與標(biāo)號(hào)為②內(nèi)的液體相比較，前者不含葡萄糖
（3）若在某病人的尿檢單中，發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)在圖中的標(biāo)號(hào)為A
A．①B．②C．③D．①②③
（4）在腎小球、腎小囊和腎小管中的液體分別是B
A．原尿、動(dòng)脈血、尿液        B．動(dòng)脈血、原尿、尿液
C．靜脈血、原尿、尿液        D．動(dòng)脈血、尿液、原尿．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．小李穿的白褲子被綠色的菠菜弄臟，將褲子上的綠色除去的最佳材料是（　　）
A．普通洗衣粉B．沸水C．酒精D．肥皂水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因?yàn)橹参锟梢酝ㄟ^蒸騰作用（　　）
A．降低空氣的溫度B．吸收空氣中的二氧化碳
C．增加空氣中氧的含量D．提高大氣濕度，增加降水

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．閱讀下面的材料，回答問題：
2013年，我國多地發(fā)現(xiàn)人感染H7N9型禽流感病例，這是世界上首次發(fā)現(xiàn)由H7N9 亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，引發(fā)全球高度關(guān)注．據(jù)此，請(qǐng)分析回答：
（1）H7N9流感病毒的結(jié)構(gòu)僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成．
（2）為防止此病的蔓延，專家建議盡量不要與活禽接觸，吃禽肉、禽蛋要煮熟，重視高溫殺毒，講究飲食衛(wèi)生等，以上要求屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（3）目前科學(xué)家正在積極研制疫苗，疫苗研發(fā)成功將對(duì)該病起到積極作用，因?yàn)橐呙邕M(jìn)入人體后，能作為抗原，刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，這種免疫屬 于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在
B．環(huán)境改變引起的變異是可遺傳的變異
C．性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代
D．遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可遺傳的變異

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同步練習(xí)冊(cè)答案