5．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，她是我們所有生物共同的家園．包括的大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面．

分析 生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈底部、水圈的大部和巖石圈的表面據(jù)此解答．

解答 解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故答案為：
生物圈；大氣圈；水圈；巖石圈．

點評 解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．輕輕松松巧連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如果讓你設計一個實驗，關于“溫度對鼠婦生活的影響”，下列設計中正確的是（　�。�
A．統(tǒng)計的次數(shù)為一次，所以觀察時要認真仔細
B．用一只健康的鼠婦作實驗材料
C．需分成黑暗和明亮兩組作對照
D．設計對照實驗，除溫度是變量外，其他條件都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．把手伸進潮濕的種子堆里，會感到發(fā)燙，其熱量來自種子的（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在大氣圈的幾萬米高空仍可靠自身條件生存的生物有（　�。�
A．人類B．植物C．小鳥D．細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．探究實驗：光對鼠婦生活的影響
1、提出問題：光會影響鼠婦的生活嗎？
2、作出假設：光對鼠婦的生活有影響
3、設計方案：
1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊．
2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境．則該實驗的變量是光照．
如果在鐵盤中放2只鼠婦不能（能或不能）得出準確結(jié)論．原因是因為2只鼠婦做實驗，結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題．
3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
4、實施計劃：按照上述實驗方案做實驗．實驗過程中要仔細觀察，認真記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
這里多次統(tǒng)計鼠婦在不同環(huán)境的數(shù)目在求其平均值，目的是確保實驗嚴密準確．
5、得出結(jié)論：光會影響鼠婦的生活
（3）實驗完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？
答：放回適合鼠婦生活的大自然．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．魚的身體分為頭，軀干和尾三部分，大多呈流線型．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我們切西瓜或削水果時，會有許多汁液流出來，這些汁液通常就是（　�。�
A．液泡B．染色體C．線粒體D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在玉米種子的縱剖面上滴加稀碘液，胚乳處變成藍色．這說明玉米種子中含有（　�。�
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．以上都不是

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