7.請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)如圖是植物受精(選填“傳粉”或“受精”)過(guò)程的示意圖,其中[④]和[⑤]結(jié)合,形成受精卵.
(2)桃花經(jīng)過(guò)如圖過(guò)程后,花瓣、雄蕊等結(jié)構(gòu)紛紛凋落,而子房繼續(xù)發(fā)育成為桃子,其可食用的部分是由圖中的[②]發(fā)育而成的.
(3)玉米花傳粉需要以風(fēng)為媒介,因此圖中的[①]需具有的特點(diǎn)是花粉輕,易隨風(fēng)飄散.(請(qǐng)寫(xiě)出一點(diǎn))

分析 (1)花粉成熟以后,花粉落在雌蕊柱頭上,在柱頭上粘液的作用下,花粉開(kāi)始萌發(fā),形成花粉管,花粉管依次穿過(guò)柱頭、花柱,到達(dá)子房的胚珠,在花粉管萌發(fā)的過(guò)程中,花粉管中的生殖核進(jìn)行有絲分裂并形成兩粒精子,花粉管通過(guò)珠孔進(jìn)入胚珠內(nèi)部后,頂端破裂,釋放出兩粒精子,其中一粒與卵細(xì)胞結(jié)合,另一粒與中央的兩個(gè)極核融合,完成雙受精過(guò)程.
(2)圖中:①花粉,②子房壁,③胚珠,④卵細(xì)胞,⑤精子.
(3)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
                              

解答 解(1)由分析知道:圖中①是花粉,落到雌蕊的柱頭上,在黏液的刺激下,能萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管.花粉管穿越柱頭、花柱,到達(dá)子房,進(jìn)入[③]胚珠,花粉管的末端破裂,釋放出兩枚精子.其中一枚和[④]卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵;另一枚與極核結(jié)合,形成受精極核,所以該圖是植物 受精過(guò)程的示意圖,其中[④]精子和[⑤]卵細(xì)胞結(jié)合,形成 受精卵.
(2)桃花經(jīng)過(guò)如圖過(guò)程后,花瓣、雄蕊等結(jié)構(gòu)紛紛凋落,而 子房繼續(xù)發(fā)育成為桃子,其可食用的部分是果皮,由圖中的[②]子房壁發(fā)育而成的.
(3)玉米花傳粉需要以風(fēng)為媒介,因此圖中的[①]需具有的特點(diǎn)是 花粉輕,易隨風(fēng)飄散.
故答案為:(1)受精;受精卵
(2)子房;②
(3)花粉輕,易隨風(fēng)飄散

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道受精的過(guò)程以及果實(shí)和種子的形成過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是人體呼吸過(guò)程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)處于吸氣狀態(tài)的是圖1中的乙,此時(shí)膈肌處于收縮狀態(tài).處于呼氣狀態(tài)的是圖1中的甲,此時(shí)膈肌處于舒張狀態(tài).
(2)圖2中血液從A端流到B端,血液類(lèi)型的變化是靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血.
(3)E處是呼吸全過(guò)程中組織處的氣體交換,此處產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入血液中,血液類(lèi)型發(fā)生的變化是動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.
(4)在①和②、③和④之間,防止血液倒流的結(jié)構(gòu)具體名稱(chēng)是房室瓣.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在明亮處用同一種培養(yǎng)液分別培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻和酵母菌,其結(jié)果如圖所示.造成這種結(jié)果的原因最可能是培養(yǎng)液缺少( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.有機(jī)物D.無(wú)機(jī)鹽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.今年2月,央視一套播放明星義演,資助聾啞兒裝人工耳蝸,對(duì)聽(tīng)覺(jué)產(chǎn)生的敘述,不正確的是(  )
A.耳蝸內(nèi)有聽(tīng)覺(jué)感受器
B.聲波→外耳道→鼓膜→聽(tīng)小骨→耳蝸→大腦
C.產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位是大腦皮層
D.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),主要對(duì)外耳道造成損傷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.選擇健康的生活方式,應(yīng)從兒童和青少年時(shí)期開(kāi)始,下列屬于健康生活方式的是(  )
A.為提高成績(jī),通宵學(xué)習(xí)B.經(jīng)常在路攤買(mǎi)油炸食品吃
C.積極參加體育活動(dòng)D.適量抽煙飲酒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在超級(jí)肥胖的人體內(nèi)含量最多,約占體重的60%-70%的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是( 。
A.B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.淀粉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線(xiàn),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B.人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種
C.人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用
D.第一次侵染后所形成的免疫功能屬于非特異性免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)生物圈中碳--氧平衡的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.溫室效應(yīng)是人類(lèi)向大氣中過(guò)多排入二氧化碳造成的,這不利于維持碳--氧平衡
B.植物通過(guò)蒸騰作用維持了生物圈中的碳-氧平衡
C.維持生物圈中的碳-氧平衡,要開(kāi)展國(guó)際合作,限制二氧化碳排放
D.保護(hù)森林,大力植樹(shù)造林是維持生物圈中碳--氧平衡的有力措施

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

17.可遺傳變異是由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的.

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