【題目】和青蛙相比，雛鳥(niǎo)發(fā)育為成鳥(niǎo)的成活率高，其主要原因包括（　�。�

①體內(nèi)受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護(hù) ⑤親鳥(niǎo)有孵卵、育雛行為

A. ①④⑤ B. ①④⑤⑥ C. ②③ D. ①②④⑤

【答案】A

【解析】鳥(niǎo)類①體內(nèi)受精，提高了受精率；④卵外有卵殼保護(hù)，防御敵害的取食；⑤親鳥(niǎo)具有孵卵和育雛行為，大大提高了后代的成活率。這都是鳥(niǎo)類比青蛙高等的地方。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天氣轉(zhuǎn)暖，池水變綠和________植物的大量繁殖有關(guān)，因?yàn)檫@些植物細(xì)胞中含有________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】協(xié)調(diào)人體運(yùn)動(dòng)、維持身體平衡的是 ( )

A.小腦 B.大腦 C.脊髓 D.腦干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種措施不利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性（　　）

A. 減少使用農(nóng)藥，控制環(huán)境污染 B. 封山育林，禁止隨意打獵

C. 毀林開(kāi)荒，增加耕地面積 D. 大量植樹(shù)，增加綠地面積

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)因素包括（ ）

A．環(huán)境因素 B．植物因素

C．生物因素 D．非生物因素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種動(dòng)物分為一類比較科學(xué)的是（　�。�

A. 蜜蜂、蜂鳥(niǎo)、蝙蝠 B. 鯨魚(yú)、娃娃魚(yú)、鯽魚(yú)

C. 青蛙、揚(yáng)子鱷、龜 D. 蝙蝠、鯨魚(yú)、貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲～丁為人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及相關(guān)呼吸運(yùn)動(dòng)過(guò)程示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）用“→”和甲圖相關(guān)結(jié)構(gòu)的代表數(shù)字組成流程圖的形式，表示空氣中的氧氣到達(dá)肺的先后順序是_____。

（2）乙圖中，__末端的膨大部分即為丙圖所示的肺泡，其外圍緊緊纏繞著毛細(xì)血管，肺泡壁和其周?chē)拿?xì)血管壁都很薄，只有__構(gòu)成，有利于進(jìn)行氣體交換。

（3）丙圖中，肺的通氣即肺部與外界的氣體交換，其結(jié)果實(shí)現(xiàn)了c與d氣體的交換，該生理過(guò)程通過(guò)人體的__而完成；肺泡與血液之間的氣體交換實(shí)現(xiàn)了a與b氣體的交換，該生理過(guò)程通過(guò)__原理而實(shí)現(xiàn)。

（4）當(dāng)人體處于呼氣狀態(tài)時(shí)，丁圖中的（9）和（10）因重力而下降，此時(shí)（11）的膈頂回升，胸廓的容積_，肺內(nèi)氣壓__外界大氣壓，于是氣體就被呼出。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制環(huán)境污染有利于人類的生存和生物圈的穩(wěn)定，下列做法有利于控制環(huán)境污染的是（　�。�

A. 在外就餐盡量少用或不用一次性碗筷

B. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上使用化肥和激素來(lái)增加產(chǎn)量

C. 出行提倡乘坐私家車(chē)，以緩解交通車(chē)擁擠的問(wèn)題

D. 焚燒生活垃圾和廢品，有利于改善環(huán)境衛(wèi)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成人和動(dòng)物的各個(gè)系統(tǒng)在功能上是

A. 互不聯(lián)系的 B. 互相干擾的 C. 分工協(xié)作的 D. 互不相干的

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同步練習(xí)冊(cè)答案