Question

【題目】如圖為葉芽結構示意圖，植物示意圖，請據圖回答下列問題

（1）甲圖中的[________]能發(fā)育成乙圖中的頂芽，[________ ]能發(fā)育成乙圖中的莖

（2）頂芽優(yōu)先生長，抑制側芽生長，這種現象叫________ ，人類在農業(yè)、林業(yè)等生產實踐中，有時候會利用到植物的這種現象，叫________ ．

（3）完場下面葉芽發(fā)育成枝條的過程．

[A]細胞不斷分裂，[E]不斷伸長．[________]陸續(xù)發(fā)育為[C]→[C]展開成________ →[________]逐漸發(fā)育為側芽→葉芽發(fā)育為枝條

（4）若對乙圖中的綠色植物做如下實驗，它會有怎樣的變化？

①放在暗處一晝夜

②放在陽光下照射，遮住某葉片一部分的正反面，讓其不能被陽光照射到，保持2﹣3小時

③去掉遮蓋物，把被遮住的葉片放在盛有酒精的燒杯中，水浴加熱

④等葉片變成黃白色后，洗凈，向葉片滴加碘液

該葉片未被遮蓋的部分會變成________色，被遮住的部分仍為黃白色，因為未被遮住的部分產生了________ ．

Answer 1

【答案】A E 頂端優(yōu)勢 掐頂 B 葉 D 藍 淀粉

【解析】

（1）葉芽的生長點可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側芽。（2）圖示為葉芽的基本結構和伸展的枝條，圖中：A生長點、B葉原基、C幼葉、E芽軸、D芽原基。

（1）甲圖中的A為生長點能發(fā)育成乙圖中的頂芽，E為葉芽的芽原基能發(fā)育成乙圖中的莖。

（2）在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對側芽有一定的制約關系，當頂芽生長旺盛時，側芽的生長就會受到抑制，這種現象叫頂端優(yōu)勢．如果摘除頂芽，側芽會很快就發(fā)育成枝條。在生產實踐中，人們經常對作物、果樹、花卉等進行整枝、打杈或摘心，調整頂芽和側芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產量以及花卉的觀賞價值。

（3）葉芽發(fā)育成枝條的過程中，芽軸不斷伸長，發(fā)育成莖；葉原基發(fā)育成幼葉，幼葉展開發(fā)育成葉；芽原基發(fā)育成側芽，這樣葉芽就發(fā)育成枝條。

（4）該植物暗處理后，葉片內原有的淀粉被運走耗盡，所以對葉片部分遮光后，與未遮光部分形成對照，變量是光；經過一系列處理滴加碘液，葉片未被遮蓋的部分會變成藍色，因為綠葉在光下進行光合作用制造淀粉，淀粉遇碘液變藍。