【題目】“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了什么現(xiàn)象（ ）

A. 變異 B. 遺傳 C. 進(jìn)化 D. 以上都不對(duì)

【答案】B

【解析】試題分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是遺傳現(xiàn)象．解答時(shí)可以從遺傳、變異的概念方面來(lái)切入．

解：遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．進(jìn)化，是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展，物種淘汰和物種產(chǎn)生過(guò)程．

“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于不同動(dòng)物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述，不正確的是( )

A. 家兔有發(fā)達(dá)的大腦，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

B. 家鴿體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，能進(jìn)行氣體交換

C. 蛇的體表有角質(zhì)鱗片，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境

D. 魚類有鰓，適于生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用觀察法研究動(dòng)物行為，為了獲得可靠準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，應(yīng)該讓動(dòng)物處在

A. 封閉的籠里

B. 家養(yǎng)狀態(tài)下

C. 實(shí)驗(yàn)室里

D. 野生狀態(tài)下

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)某一過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖判斷：

（1）若a為脂肪，b為脂肪酸和甘油，則M為胃。（_____）

（2）若a為入球小動(dòng)脈，b為出球小動(dòng)脈，則M為腎小管。（_____）

（3）若a為靜脈血，b為動(dòng)脈血，則M為肺泡周圍的毛細(xì)血管。（_____）

（4）若飯后1小時(shí)，血液由a流向b，b處葡萄糖含量增加，則M為小腸周圍毛細(xì)血管。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)人的個(gè)體發(fā)育都與一個(gè)小小的細(xì)胞息息相關(guān)，生命給予我們太多的驚喜，下圖是嬰兒誕生的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A是_____，B是由圖中的_____（填序號(hào)）產(chǎn)生，此器官不僅能產(chǎn)生B，還能分泌_____。

（2）A與B結(jié)合形成C的過(guò)程稱為_____，C形成的場(chǎng)所是圖中的_____（填序號(hào)），胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是圖中的_____（填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變異中，屬于可遺傳的變異的是（　�。�

A. 視覺(jué)正常夫婦生下一個(gè)患色盲的兒子

B. 同一品種的水稻，種在不同的田地里導(dǎo)致產(chǎn)量不同

C. 籽粒飽滿花生種在地里，由于干旱，結(jié)出的花生粒較小

D. 農(nóng)民常在田間勞動(dòng)，皮膚變得粗糙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察臨時(shí)裝片時(shí),你在下列哪種細(xì)胞中沒(méi)有看到葉綠體?(　)

A. 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

B. 黃瓜表層果肉細(xì)胞

C. 黑藻葉片細(xì)胞

D. 菠菜葉肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí)要先用涼開(kāi)水漱口，其目的是（ ）

A．讓口腔上皮細(xì)胞溶解在涼開(kāi)水中

B．清潔口腔，清洗口腔上皮細(xì)胞

C．以免殘留的食物殘?jiān)扔绊憣?shí)驗(yàn)觀察結(jié)果

D．以上說(shuō)法均不正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期保存香菇、木耳的一般方法是（　�。�

A. 脫水法 B. 巴氏消毒法 C. 添加防腐劑 D. 腌制法

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同步練習(xí)冊(cè)答案