從太空上遙看地球,可見(jiàn)到地球呈現(xiàn)出綠、藍(lán)、白三種色彩構(gòu)成的美麗圖案,它們分別屬于生物圈的哪個(gè)圈層(  )
A.巖石圈、大氣圈、水圈B.水圈、巖石圈、大氣圈
C.大氣圈、巖石圈、水圈D.巖石圈、水圈、大氣圈
生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面.綠色是地球上的植物顏色是代表巖石圈,藍(lán)色是海水的顏色,代表水圈、白色是大氣在陽(yáng)光下的白茫茫,代表大氣圈.
故選:D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法,正確的是(  )
A.生物圈是指生物活動(dòng)所能到達(dá)的范圍
B.生物圈是指地球上所有生物及其生存空間的總稱(chēng)
C.生物圈指的是地球上所有的生物
D.生物圈包括整個(gè)地球

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科目:初中生物 來(lái)源:永州 題型:解答題

“地球,我的母親,/我過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái),/食的是你,衣的是你,住的是你,/我要怎樣才能報(bào)答你的深恩?”(郭沫若:《女神》,1927)這深情而富含哲理的詩(shī)句,讓人感動(dòng),更啟迪我們對(duì)人和地球關(guān)系的思考.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀理解上面詩(shī)句,回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)詩(shī)中的“你”是指的是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)----______,它是人的生理活動(dòng)和生長(zhǎng)發(fā)育所依賴(lài)的資源與環(huán)境.
(2)在日常生活中,某些不良行為,不經(jīng)意間就可能會(huì)對(duì)詩(shī)中的“你”造成危害.請(qǐng)?jiān)嚺e一例發(fā)生在你身邊的這種不良行為:______.
(3)在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村中,某些鄉(xiāng)村大面積興建基礎(chǔ)設(shè)施,導(dǎo)致綠化面積大大減少.請(qǐng)你針對(duì)上述情況,從生物學(xué)角度考慮,列舉兩條保護(hù)措施:
①______;
②______.
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條永久性的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ):______.

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科目:初中生物 來(lái)源:江寧區(qū)一模 題型:解答題

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),其內(nèi)部不斷地進(jìn)行著物質(zhì)和能量的循環(huán).(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:天津 題型:單選題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A.食物鏈B.食物網(wǎng)C.生物圈D.巖石圈

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

生物圈就是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)______.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)“正確”或“錯(cuò)誤”)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于生物圈的表述不正確的是( 。
A.生物圈為生物的生存提供了營(yíng)養(yǎng)供給
B.生物圈具備生物生存的基本條件如陽(yáng)光、水分、適宜的溫度
C.生物圈的范圍包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈
D.生物圈為生物提供了各種類(lèi)型的棲息地

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

“地球是我們生活唯一家園”中的“我們”是指人類(lèi)______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

生物圈中的一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是指______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案