1.下面是洋洋同學在學習《練習使用光學顯微鏡》后所做的筆記,其中操作與其結(jié)果不匹配的是( �。�
A.調(diào)節(jié)粗準焦螺旋--鏡筒較大幅度上升或下降
B.向左上方移動玻片--左上方的物像移至視野中央
C.將平面鏡換成凹面鏡且小光圈換成大光圈--視野變暗
D.目鏡選用10×,物鏡選用40×--觀察到物像的周長被放大400倍

分析 (1)轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒,
(2)顯微鏡成像的特點是倒立放大的像.顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù).
(3)反光鏡有平面鏡和凹面鏡之分,能夠調(diào)節(jié)光線;
(4)顯微鏡成的像是倒立的.

解答 解:A、轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋能較大幅度地升降鏡筒,轉(zhuǎn)動細準焦螺旋能調(diào)節(jié)物象的清晰度,A正確;
B、顯微鏡成的像是倒立的,因此像的移動方向和物體的移動方向相反,即向左上移動裝片,物像就向右下移動至視野中央,B正確;
C、大光圈通過的光線多視野亮,凹面鏡使光線匯聚,視野亮度增強,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會使視野變亮,C錯誤;
D、顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大的是物像的長度或?qū)挾龋跨R的放大倍數(shù)是10倍,物鏡的放大倍數(shù)是40倍,因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=10×40═400倍,D正確.
故選:C.

點評 顯微鏡的使用是中考的熱點,注意熟練掌握,并勤于練習.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在血液循環(huán)系統(tǒng)中,下列哪一項與防止血液倒流無關?( �。�
A.心房與心室之間有房室瓣B.心室與動脈之間有動脈瓣
C.毛細血管數(shù)量多,血流慢D.某些大的靜脈內(nèi)有靜脈瓣

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖表示某植物體兩種細胞的形成過程:①②③表示細胞不同的生理活動,下列敘述錯誤的是( �。�
A.①②過程分別使細胞的體積增大和數(shù)目增多
B.②過程產(chǎn)生的新細胞染色體的數(shù)目加倍
C.③過程的表示的是細胞的分化,其結(jié)果是形成了組織
D.①②③都是在細胞核的控制下完成的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.某同學利用體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁4只雄性小狗進行激素作用的探究,對甲狗不作處理,乙、丙、丁狗各實施不同的手術.幾個月后測得其血液中三種激素的含量如表(單位:微克/100毫升血液),則下列有關分析錯誤的是( �。�
甲狀腺激素生長激素雄性激素
364
2.80.13.8
0.16.13.9
35.80.5
A.乙狗可能被切除了垂體,其生長發(fā)育速度會明顯減緩
B.丙狗可能切除了甲狀腺,會出現(xiàn)精神不振,發(fā)育停止
C.丁狗可能切除了睪丸,可能出現(xiàn)的癥狀是性情變得溫順
D.一段時間后,只有乙狗的生長發(fā)育速度處于術前的狀態(tài)
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列對生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述,錯誤的是(  )
A.地球上生活著各種各樣的生物,可以根據(jù)生物的特征將生物分類
B.當空氣污染越來越嚴重的時候,苔蘚植物會越來越少
C.生物學家為了將生物進行分類,把他們分為界、門、綱、目、科、屬、種、品種等不同的等級
D.生物的遺傳變異和環(huán)境因素的共同作用,導致了生物的進化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在肥沃的土壤中,菜豆種子萌發(fā)初期所需要的有機物,主要來自( �。�
A.土壤B.胚乳
C.子葉D.部分土壤,部分子葉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.H7N9亞型禽流感病毒是甲型流感中的一種,是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒,尚未有疫苗推出.被該病毒感染均在早期出現(xiàn)發(fā)熱、高燒、呼吸困難等癥狀,重癥患者表現(xiàn)為嚴重肺炎.請分析并回答:

(1)根據(jù)傳播途徑,禽流感屬于呼吸道傳染�。疄轭A防禽流感,學校加強對教室、圖書館等公共場所的通風、清潔和消毒,這在傳染病的預防措施上屬于切斷傳播途徑.
(2)H7N9病毒是致病病原體,和其它病毒一樣結(jié)構(gòu)簡單,僅由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成,
此病毒能引起人體主要呼吸器官肺受到損傷.
(3)H7N9病人很可能在發(fā)病初期表現(xiàn)癥狀時,傳染性最強.已康復的H7N9病人體內(nèi)產(chǎn)生了相應抗體,不會再患該病,這屬于特異性性免疫
(4)流感疫苗能使人體產(chǎn)生抵抗病毒的蛋白質(zhì),即抗體.目前國內(nèi)外尚無針對H7N9禽流感病毒的疫苗,已有的流感疫苗不能用來預防H7N9禽流感病毒,原因是抗體具有特異性(某種抗體只對某一特定的病原體起作用).

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10.2017年3月31日是第22個全國中小學生安全教育日.“遵守交通規(guī)則、安全文明出行”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為.請據(jù)列圖示,結(jié)合所學生物學知識回答:

(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行,“紅燈停綠燈行”.交通信號燈發(fā)出的光線經(jīng)過②晶狀體等的折射,刺激④視網(wǎng)膜產(chǎn)生神經(jīng)沖動,最終在視覺中樞形成視覺.
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則.當你聽到遠處急救車的鳴笛聲時,盡管是綠燈也會在等到救護車過后方能擇機行走.在這一過程中,急救車的“鳴笛聲”刺激耳蝸中的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到聽覺中樞形成聽覺.
(3)某傷員只有在看到自己下肢的情況下,才知道下肢的具體活動情況,則此人可能的損傷部位是上行傳導的神經(jīng)纖維.
(4)脊髓灰質(zhì)炎是一種能夠?qū)е氯梭w癱瘓的傳染病,按照傳播途徑的不同,該病屬于消化道傳染病.讓健康嬰幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸屬于傳染病預防措施中的保護易感人群,從免疫學的角度看,這種糖丸屬于抗原.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”描繪的是美麗的田園風光,請用所學知識解答下列問題:
(1)水稻、青蛙、蝗蟲、水蛇都是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物,寫出此生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈水稻→蝗蟲→青蛙→水蛇.
(2)少數(shù)人大肆捕食青蛙,這種做法會釀出的惡果是蝗蟲大量繁殖,影響水稻的生長(或水蛇缺少食物而數(shù)量下降).
(3)雞卵與蛙卵相比具有哪些適應陸地環(huán)境的特征:雞卵大,儲存營養(yǎng)豐富;雞卵有卵殼保護;雞卵有卵膜,可防止水分蒸發(fā)(答出兩點即可)

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