某校探究性學習小組對一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進行分析，生物之間存在下表所示的食物關系（存在食物關系用“√”表示）．請據表回答下列問題：
被食者
捕食者 |
小球藻 |
草魚 |
水草 |
鯽魚 |
魚蟲 |
| 草魚 |
√ |
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√ |
|
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| 鯽魚 |
√ |
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√ |
|
√ |
| 魚蟲 |
√ |
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（1）此池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產者的有 小球藻、水草 小球藻、水草 ．
（2）此池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有5 5 條食物鏈，請寫出一條包含魚蟲的食物鏈小球藻→魚蟲→鯽魚 小球藻→魚蟲→鯽魚 ．
分析：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈（網）的概念和書寫． 解答：解：（1）組成該池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物部分生產者是小球藻、水草，消費者有魚蟲、草魚、鯽魚，分解者是腐生細菌、真菌．非生物部分有陽光、空氣和水等等；
（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈．書寫食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產者，以最高級消費者為終點，箭頭方向指向捕食者．該池塘生態(tài)系統(tǒng)中共有5條食物鏈：小球藻→魚蟲→鯽魚；小球藻→鯽魚；小球藻→草魚；水草→鯽魚；水草→草魚．
故答案為：（1）小球藻、水草；
（2）5；小球藻→魚蟲→鯽魚； 點評：解答此題的關鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和組成生態(tài)系統(tǒng)的各部分的功能，學會書寫食物鏈．
練習冊系列答案
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科目：初中生物
來源：
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科目：初中生物
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題型：
（2012?濟南）某校探究性學習小組對一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中生物攝取的食物成分進行分析，生物之間存在下表所示的食物關系（存在食物關系用“√”表示）．請據表回答下列問題：
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