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在農田中施用某種農藥防治害蟲，使用年數越長，效果越差．下列對這一現(xiàn)象的解釋中，正確的是（　　）
A、農藥的質量越來越差B、農藥使害蟲發(fā)生了抵抗農藥的變異C、農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異D、害蟲會自然發(fā)生并鞏固抵抗農藥的變異
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

下列疾病不屬于遺傳病的是（　�。�
A、色盲B、白化病C、血友病D、侏儒癥

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科目：初中生物 來源： 題型：

《爸爸去哪兒》中，陽光大男孩“石頭“從爸爸郭濤那里獲得的是哪一種性染色體（　　） 
A、XB、XXC、YD、XY

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列變異不能遺傳的是（　�。�
A、化學藥劑處理甜菜幼苗，使細胞內的染色體數加倍，含糖量增加B、大花生的種子種在貧瘠的土壤中，后代得到“小花生”的種子C、高產倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交，后代得到高產抗倒伏小麥D、普通甜椒種子經過衛(wèi)星搭載后播下，經選擇培育成太空椒

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項中，屬于不遺傳的變異是（　�。�
A、人的單雙眼皮B、耳垂的有無C、曬黑的皮膚D、酒窩的有無

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于生物育種的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、單倍體育種能縮短育種年限B、太空育種的生物學原理是基因突變C、雜交育種的生物學原理是基因重組D、培育無籽番茄的生物學原理是染色體數目的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究“花生果實大小的變異”時，某生物興趣小組分別從甲、乙品種花生袋的上、中、下層分別取10粒花生果實做樣品，進行樣品果實長軸長度的測量，將測量結果記錄在表格中，由此得出探究結果．
（1）該小組使用分層取樣的方法獲取樣品，這也是
 
取樣的一種方式．
（2）如表是該小組的測量結果，請在表格
 
處填上適當詞語以完善表格．
品種結果 甲品種花生 乙品種花生
長軸長度（毫米） 12 14 15 18 22 24 26 28
樣品個數 2 4 20 4 3 20 5 2
平均值
 
毫米		 24毫米
（3）請將表中的平均值轉換成柱形圖（如圖）．
（4）如果將乙品種花生種植在貧瘠的土壤中，結果結出了小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異
 
（能、不能）遺傳給后代．

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科目：初中生物 來源： 題型：

1976年，我國吉林省曾發(fā)生過一場罕見的隕石雨，科學家們在隕石表面發(fā)現(xiàn)了許多有機小分子物質，這項研究成果有力地證明了（　�。�
A、自然發(fā)生說B、化學進化說C、宇生說D、神創(chuàng)說

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科目：初中生物 來源： 題型：

從生活環(huán)境看，生物進化的總體趨勢是（　�。�
A、簡單到復雜B、低等到高等C、水生到陸生D、自養(yǎng)到異養(yǎng)

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