A. | 圖甲中,曲線表示人體中所有的酶作用時的催化特征 | |
B. | 圖乙中,害蟲種群中抗藥性害蟲所占的百分比B點比A點大 | |
C. | 圖丙中,若B點為莖向光側(cè)濃度,則A點為莖背光側(cè)濃度 | |
D. | 圖丁中,香蕉儲藏室的氧氣濃度調(diào)整到A點時的效果要比B點好 |
分析 本題為識圖作答題,結(jié)合曲線圖考查了多項知識點.
甲圖中,B點生長素濃度促進作用最強,C點生長素濃度雖然高于B點,但促進作用減弱;
乙圖中,AB段由于施用農(nóng)藥,不抗藥的個體逐漸死亡,BC段表示被農(nóng)藥選擇生存下來的抗藥性個體逐漸繁殖;
丙圖中,PH為8是該酶的最適宜的PH;
丁圖中,氧氣濃度為0時只進行無氧呼吸,隨著氧氣濃度的增加,無氧呼吸逐漸受到抑制,有氧呼吸逐漸增強;在氧氣濃度為B點時,呼吸作用強度最弱.
解答 解:A、甲圖中若B點為莖背光側(cè)的生長素濃度,因為背光側(cè)生長素濃度高,而向光側(cè)生長素濃度低,所以C點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度,A錯誤;
B、乙圖中,從A點使用農(nóng)藥,將不抗藥的個體逐漸殺死,并且在BC段被農(nóng)藥選擇生存下來的抗藥性個體逐漸繁殖,因此C點的害蟲的抗藥性基因頻率比A點的高,B正確;
C、丙圖中,酶的最適宜PH為8,而胃蛋白酶的最適宜PH為2.0左右,C錯誤;
D、丁圖中,B點時細(xì)胞呼吸最弱,因此貯藏室的氧氣應(yīng)調(diào)整到B點,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了植物激素調(diào)節(jié)、生物進化、酶的特性以及細(xì)胞呼吸的應(yīng)用等方面的知識,意在考查考生的析圖能力和理解能力,難度中等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種瓜得瓜,種豆得豆 | B. | 大樹底下好乘涼 | ||
C. | 一母生九子,連母十個樣 | D. | 朵朵葵花向太陽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作物移栽時要剪去一些枝葉,這是為了減少其體內(nèi)水分的過多喪失 | |
B. | 利用馬鈴薯的塊莖和豌豆的種子進行繁殖,都屬于有性生殖 | |
C. | “有收無收在于水,收多收少在于肥”,表明植物生長需從土壤中吸收水和有機物 | |
D. | 將抗蟲基因鏈接到棉花的 DNA 分子上,以提高其抗蟲能力,屬于雜交育種技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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