6.美洲的一種烏鴉將海邊的螺絲從高空丟下,待殼破裂后,再取食其中的肉,這屬于(  )
A.生殖行為B.防御行為C.覓食行為D.學習行為

分析 從動物行為的功能、意義、目的來看,動物的行為分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(群)行為,可根據(jù)行為的目的進行判斷.

解答 解:A、生殖行為與動物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為,題干中的這種行為屬于覓食行為,A錯誤;
B、防御行為為了保護自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等,題干中的這種行為屬于覓食行為,B錯誤;
C、覓食行為是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為,美洲的一種烏鴉將海邊的螺絲從高空丟下,待殼破裂后,再取食其中的肉屬于覓食行為,C正確;
D、學習行為是動物出生后在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為,題干中的這種行為屬于覓食行為,D錯誤.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于生物的遺傳和變異,下列說法中正確的是( 。
(1)遺傳是指親代和子代之間相似的現(xiàn)象
(2)變異是指同一物種內(nèi)不同個體間的差異現(xiàn)象
(3)遺傳和變異都是生物界普遍存在的現(xiàn)象
(4)變異是指不同物種之間的差異現(xiàn)象
(5)遺傳只能在某些生物種類中出現(xiàn).
A.(1)(2)(5)B.(1)(3)(4)C.(1)(2)(3)D.(2)(3)(4)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.生殖細胞包括精子和卵細胞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.實驗探究題
(1)用線吊著一只小蝗蟲逗引一只饑餓的蟾蜍,蟾蜍會立即張口把小蝗蟲吃掉.
(2)換成用線吊著一只形狀和顏色都很像大野蜂,但卻沒有毒刺的盜虻來逗引這只蟾蜍,蟾蜍會像對付小蝗蟲那樣吞掉盜虻.
(3)接著用線吊著大野蜂來逗引這只蟾蜍,蟾蜍仍是張口去吞,不過,大野蜂刺了一下蟾蜍的舌頭,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出來.
(4)再次用大野蜂逗引這只蟾蜍,蟾蜍伏著頭不予理睬了.
(5)改用盜虻再來逗引這只蟾蜍,蟾蜍也不去吞吃了.
(6)最后,還是用線吊著小蝗蟲來逗引這只蟾蜍,蟾蜍又把小蝗蟲吃了,顯示出蟾蜍并沒有吃飽.請分析:
①實驗1、2、3說明了蟾蜍有捕食昆蟲的本能,這種捕食行為是動物的先天性行為,這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的.
②實驗4說明了蟾蜍通過生活經(jīng)驗,對大野蜂有了識別,因而不再吞吃,這是學習行為.
③實驗5說明了蟾蜍利用生活經(jīng)驗解決問題的能力仍然比較弱.(選填“強”或“弱”)
④實驗6證明了蟾蜍在實驗3、4、5中確實建立起新的學習行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列動物不屬于腔腸動物的是( 。
A.珊瑚蟲B.草履蟲C.海月水母D.水螅

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.生物的性狀是受基因控制的.在生物的體細胞內(nèi),染色體是成對存在的,位于染色體上的基因也是成對存在的.人體體細胞中染色體23對,生殖細胞染色體23條.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.連接在左心室是的血管是主動脈,連接在右心房的是上、下腔靜脈.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.人體的各項生理活動均需要能量,不能為人體提供能量的是(  )
A.糖類B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.維生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于目鏡和物鏡敘述正確的是( 。
A.目鏡越長放大倍數(shù)越小,物鏡越長放大倍數(shù)越小
B.目鏡越長放大倍數(shù)越大,物鏡越長放大倍數(shù)越大
C.目鏡越長放大倍數(shù)越小,物鏡越長放大倍數(shù)越大
D.目鏡越長放大倍數(shù)越大,物鏡越長放大倍數(shù)越小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案