3．生活在陸地上的動物只用肺呼吸．×（判斷對錯）．

分析 （1）陸地氣候相對干燥，與此相適應(yīng)，陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．
（2）陸地上的動物不受水的浮力作用，一般都具有支持軀體和運動的器官，用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便覓食和避敵．
（3）除蚯蚓等動物外，陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官．
（4）陸地動物還普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng)．

解答 解：陸生動物的呼吸器官有肺、氣管等，因此生活在陸地上的動物不一定只用肺呼吸，所以題干的說法不正確．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握陸生動物與環(huán)境的相適應(yīng)的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

13．蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們�?yīng)該好好了解并保護它們．為此，某生物興趣小組開展了觀察蚯蚓的實驗．請據(jù)圖回答．
（1）結(jié)構(gòu)A是蚯蚓的環(huán)帶，由此可判斷B是后（填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，因此它屬于環(huán)節(jié)動物．
（3）用手觸摸蚯蚓腹面，感覺較為粗糙，是因為其腹面有剛毛，以增大運動時身體與土壤的摩擦力．
（4）實驗過程中，應(yīng)保持其體表濕潤，這是因為它靠濕潤的體壁進行呼吸．實驗完成后，應(yīng)該將蚯蚓放歸大自然．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人進入青春期后，身體的形態(tài)、功能和心理都出現(xiàn)顯著變化，其重要原因是（　　）
A．生殖器官開始發(fā)育B．神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用
C．第二性征的差異D．食物的刺激作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在顯微鏡的視野右上方有一物象，要移到視野的中央，應(yīng)該向什么方向移動玻片（　�。�
A．左上方B．右上方C．左下方D．右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪一組屬于三大產(chǎn)熱營養(yǎng)素（　�。�
A．水、無機鹽、維生素B．水、糖類、蛋白質(zhì)、
C．蛋白質(zhì)、維生素、脂肪D．糖類、蛋白質(zhì)、脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群是（　　）
A．軟體動物B．節(jié)肢動物C．線形動物D．環(huán)節(jié)動物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（　　）
A．“春來江水綠如藍”
B．“草盛豆苗稀”
C．“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”
D．“雨露滋潤和苗壯”

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列動物中屬于昆蟲的是（　�。�
A．蜘蛛B．蜈蚣C．蝦D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為人體的消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）人體消化和吸收的主要器官是圖中④（填標(biāo)號）所示結(jié)構(gòu)．
（2）圖中①所示器官為肝臟，它分泌的膽汁對食物中脂肪的消化起重要作用．
（3）②中的胃腺分泌的胃液中含消化蛋白質(zhì)的酶．
（4）寫出淀粉在消化道中消化過程的反應(yīng)式淀粉→麥芽糖→葡萄糖．

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