【題目】如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D表示人體的四大系統(tǒng),①~⑥表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在A系統(tǒng)內(nèi),完成①過程的主要器官是_____。
(2)經(jīng)過③過程,血液成分的主要變化是_____。
(3)在C系統(tǒng)中,為血液流動提供動力的器官主要是_____。
(4)某人患肩周炎,口服消炎藥進(jìn)行治療,藥物至少需要_____次經(jīng)過心臟才能到達(dá)病灶。
(5)治療瘧疾可口服青蒿素,青蒿素被吸收后進(jìn)入血液,其代謝產(chǎn)物經(jīng)D系統(tǒng)排出體外要依次經(jīng)過以下結(jié)構(gòu):入球小動脈→_____→腎小管。
(6)圖示中的排泄途徑共有_____條。
【答案】小腸 氧氣增多,二氧化碳減少 心臟 2 腎小球→腎小囊 3
【解析】
圖示中,A表示人體的消化系統(tǒng)、B表示呼吸系統(tǒng)、C表示循環(huán)系統(tǒng)、D表示泌尿系統(tǒng);①表示吸收、②表示肺的通氣、③表示肺泡內(nèi)的氣體交換、④表示排遺、⑤⑥表示排泄等人體的生理過程。
(1)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收,圖示中過程①為吸收;各段消化道的吸收能力是不同的,口腔、咽、食道基本上沒有吸收能力,胃只能吸收少量的水和酒精,小腸是主要的吸收器官,葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、無機(jī)鹽、維生素等營養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的,大腸只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和一部分維生素;因此在A系統(tǒng)內(nèi),完成①過程的主要器官是小腸。
(2)過程③是發(fā)生在肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡里的氧氣濃度高于血液,血液中的二氧化碳的濃度高于肺泡,因此肺泡里的氧氣向血液里擴(kuò)散,血液里的二氧化碳向肺泡擴(kuò)散,這樣,經(jīng)過過程③之后,血液中氧氣增多,二氧化碳減少,血液由靜脈血變成了動脈血。
(3)C為血液循環(huán)系統(tǒng),包括心臟和血管兩部分,心臟主要由心肌構(gòu)成,能夠自動節(jié)律性收縮,是血液循環(huán)的動力器官。
(4)口服消炎藥物后,藥物進(jìn)入血液經(jīng)過下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→肩部動脈→肩部(病灶)。因此藥物至少需要經(jīng)過兩次心臟才能到達(dá)病灶。
(5)D為泌尿系統(tǒng),其主要器官是腎臟。治療瘧疾可口服青蒿素,青蒿素被吸收后進(jìn)入血液,由入球小動脈流入腎小球,經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液,代謝廢物通過排尿?qū)⑴懦鲶w外。
(6)代謝廢物排出體外的過程有3條:⑤泌尿系統(tǒng)排出尿液,⑥皮膚排出汗液,②呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和少量水。
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【題目】一項調(diào)查顯示,小紅的母親有耳垂、大拇指能向背側(cè)彎曲;父親有耳垂、大拇指不能向背側(cè)彎曲;小紅無耳垂、大拇指能向背側(cè)彎曲。請分析回答下列問題:
(1)父母有耳垂,小紅無耳垂,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫______________。
(2)在遺傳學(xué)上,大拇指能向背側(cè)彎曲和不能向背側(cè)彎曲稱______________。
(3)通過上述實例判斷,無耳垂屬于______________(顯性/隱性)性狀。
(4)假設(shè)控制有耳垂的基因為A,控制無耳垂的基因為a。小紅父親的相關(guān)基因組成是______________,若小紅父母再生一個孩子,生出有耳垂男孩的概率是______________。
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【題目】在生命活動最旺盛的細(xì)胞里,細(xì)胞質(zhì)流動的意義是( 。
A. 加速細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換
B. 促進(jìn)細(xì)胞吸水
C. 減緩物質(zhì)在體內(nèi)的運(yùn)輸
D. 促進(jìn)無機(jī)鹽溶解于水
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【題目】下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,上下腔靜脈中存在靜脈瓣,某生物興趣小組為了探究靜脈瓣的功能,將圖中的下腔靜脈扎緊,然后從上腔靜脈將水灌入,發(fā)現(xiàn)水將從肺動脈流出,然后將下腔靜脈處的繩解開,再次從上腔靜脈將水灌入,則流出水的血管是
A.上腔靜脈 B.下腔靜脈 C.肺靜脈 D.肺動脈
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【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖,①、②為相關(guān)氣體,A、B為相關(guān)過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A過程所示的為_____里的氣體交換,B過程所示的為_____里的氣體交換。
(2)物質(zhì)②是由血液中的_____運(yùn)送的,①是由血液中的_____運(yùn)送的。
(3)通過A過程后,血管里流的是_____血。
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【題目】“它是竊取天火的普羅米修斯,它所獲得的光和熱,使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),使詩人的筆揮舞。”生物圈中已知的綠色植物有50余萬種,其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群,植物通過光合作用不斷制造有機(jī)物,在滿足植物自身需求的同時,也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來源。
(1)圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,與①細(xì)胞相比,②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是:有_____。圖乙是在封閉的環(huán)境中,花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收和釋放的相對含量圖。d 點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)________(填數(shù)字)的部分關(guān)閉有關(guān)。一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是乙圖中的_________(填字母)。
(2)為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動,興趣小組設(shè)計了丙圖所示的實驗裝置。實驗過程如下:
①首先關(guān)閉閥門,在黑暗處放置一段時間后,玻璃管中的紅色小液滴會向_________移動;
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽光下,打開閥門并移除氫氧化鈉溶液。一段時間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象說明_________。
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【題目】近日我國科研人員首次在實驗室條件下建立了人胚胎三維培養(yǎng)系統(tǒng),揭示了人體從受精卵到早期胚胎的發(fā)育過程,從而為胚胎早期發(fā)育的研究建立了重要的基礎(chǔ)。下列關(guān)于人的生殖和發(fā)育的敘述不正確的是( )
A.①的形成發(fā)生在女性的子宮中
B.②中細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)與①相同
C.②→③過程經(jīng)歷了細(xì)胞的分裂和分化
D.人胚胎三維培養(yǎng)系統(tǒng)模擬了人體內(nèi)的胚胎發(fā)育環(huán)境
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【題目】一個量筒中原有15ml的水,放入一個草莓后,量筒中水的讀數(shù)為25ml,則這個草莓的體積為( 。
A. 10cm3 B. 15cm3 C. 25cm3 D. 40cm3
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【題目】請分析圖中生物多樣性面臨的威脅及其原因:
(1)從圖甲可以意識到造成我國森林覆蓋率下降的主要原因是________________________________________________________________________。
(2)圖乙中的藏羚羊是我國特有的動物,屬于一級保護(hù)動物,近些年卻因為瘋狂的偷獵,數(shù)量急劇減少,造成其瀕危的主要原因是________________________________________________________________________。
(3)圖丙是生活污水排入水體,導(dǎo)致了水生動物種類減少。其原因是由于生活污水排放,使湖水________,藻類過度繁殖,水體________。
(4)圖丁所示,由于水葫蘆的瘋長幾乎遮蓋了整個水面,導(dǎo)致很多水生生物幾乎滅絕的原因是_____________________________________________________。
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