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15．在男性生殖器官中，能對精子進行貯存的結構是（　�。�
A．附睪B．睪丸C．陰囊D．精囊腺

分析 男性的生殖系統(tǒng)包括精囊，輸精管，睪丸，陰莖等，性器官是睪丸，能產生精子和分泌雄性激素．

解答 解：A、附睪能儲存和輸送精子，A正確．
B、睪丸是男性的主要的性器官，能產生精子和分泌雄性激素，B錯誤；
C、陰囊有保護睪丸和附睪的作用，C錯誤．
D、精囊腺能分泌利于精子活動的黏液，D錯誤．
故選：A

點評 注意睪丸既是男性主要生殖器官又是內分泌器官．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)動、植物細胞模式圖回答有關問題：
（1）如圖中表示動物細胞的乙圖．（填“甲”或“乙”）
（2）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，其中④為細胞核，作用是儲存遺傳物質，傳遞遺傳信息．
（3）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細胞結構中的[⑤]液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質含量在消化道的變化．縱坐標代表食物成分的相對含量，橫坐標表示消化道的器官．請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的曲線甲（用標號回答問題）表示淀粉的消化過程，最終被分解為葡萄糖．
（2）消化道中能消化蛋白質的器官有胃和小腸．圖中“乙”曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為氨基酸；
（3）圖中“丙”曲線表示脂肪的消化過程．
（4）在小腸內參與消化乙物質的消化液主要有腸液和胰液．在小腸內參與消化丙物質的消化液主要有膽汁、腸液和胰液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．一只黑色公羊與一只黑色母羊交配，生下白色的小羊，說明（　　）
A．黑色母羊基因為AaB．白色小羊基因為Aa
C．控制黑色的基因消失了D．控制黑色的基因沒消失但不表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．圖中的曲線表示食物通過消化道時，糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，分析并回答下列問題：

（1）乙表示糖類的消化曲線，其初步消化是從口腔開始，因為此器官內含有唾液淀粉酶．
（2）丙表示蛋白質的消化曲線，因為其在胃就開始消化．
（3）甲曲線所代表的營養(yǎng)物質是脂肪，它開始消化的器官是小腸．
（4）膽汁是否含有消化酶？不含，能幫助消化圖中的脂肪物質．
（5）通過分析該圖得知，消化食物的主要器官是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．將純種的小麥播種于農田，發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側的植株總體上比中間的長得好．產生這種現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．基因重組引起性狀分離B．環(huán)境引起性狀變異
C．隱性基因突變成為顯性基因D．染色體的結構和數(shù)目發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．嫁接成功的關鍵是將接穗和砧木的形成層緊密地結合在一起．像嫁接這樣，不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式，叫做無性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)以下資料及人體消化系統(tǒng)組成和功能示意圖，請分析回答下列問題
《西瓜籽歷險記》
小胖吃西瓜，不小心將西瓜籽咽了下去．這粒種子在小胖的消化道內，先遇到像軋鋼機似的上、下尖硬的怪物，差點將它壓得粉身碎骨；剛躲過一劫，又遇到“酸雨”；后來它鉆進了一條又長又窄的迷宮，它在這里走了很久，身邊的許多物質都神秘地消失了．走出迷宮，又差點兒鉆進死胡同，幸虧及時改變方向；后來不知怎的，它與一些很臭的東西混在了一起；最后，它們在小胖上廁所時，一起離開了小胖．
請你幫助這粒西瓜籽分析一下：
（1）它遇到像軋鋼機似怪物的地方[1]口腔．
（2）它遇到“酸雨”的地方是[3]胃．
（3）當西瓜籽通過又長又窄的“迷宮”時，身邊的許多物質都神秘地消失了，是因為它們被[8]小腸消化后吸收了．
（4）人的盲腸退化，末端變成蚯蚓狀的突起，即題目中的“死胡同”[7]闌尾．
（5）圖中既是消化器官，又是呼吸器官，食物和氣體的共同通道是[11]咽．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．浮萍是一種生活在池塘等水體中的小型植物，僅由幾片小葉和須根組成，但它卻是一種被子植物．由此你推測它的主要特征是：種子外面有果皮包被；受精作用為雙受精．

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