7．“蛙滿塘，谷滿倉”一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只，多則二百余只，是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”．青蛙生殖發(fā)育的特點是（　�。�
A．雌雄異體，體外受精B．雌雄同體，體內(nèi)受精
C．雌雄異體，體內(nèi)受精D．雌雄同體，體外受精

分析 青蛙的生殖發(fā)育特點是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育．

解答 解：青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率．
青蛙發(fā)育的四個階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的．
故選：A．

點評 與兩棲動物有關(guān)的知識點是經(jīng)常考查的內(nèi)容，而且知識點較多，需要同學(xué)們準(zhǔn)確記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．袁隆平夢想將高粱的高產(chǎn)基因、固氮菌的固氮基因一并轉(zhuǎn)入水稻，并使其在水稻中表達(dá)．如若夢想成真，這不僅提高產(chǎn)量，還能減少化肥的使用，實現(xiàn)綠色環(huán)保低成本優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)．你認(rèn)為這種轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是（　�。�
A．基因就是性狀B．基因控制性狀C．性狀控制基因D．基因與性狀無關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用的敘述不正確的是（　�。�
A．煤炭、石油等是由現(xiàn)代的動植物遺體或殘骸變成的
B．綠色植物可以維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
C．綠色植物可以促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
D．綠色植物可以直接或間接地為其他生物提供食物和能源

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是家兔的骨骼示意圖．仔細(xì)觀察，判斷下列敘述中正確的是（　　）
A．整個骨骼構(gòu)成家兔的運(yùn)動系統(tǒng)B．圖中①處兩塊骨構(gòu)成了關(guān)節(jié)
C．家兔的前肢骨比后肢骨發(fā)達(dá)D．家兔的后肢骨包括多塊骨

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．正常人形成的尿液成分中不含有的物質(zhì)是（　�。�
A．無機(jī)鹽B．尿素C．血細(xì)胞D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下面哪種繁殖方式不是營養(yǎng)繁殖？（　�。�
A．把花生種下，使之長成新個體
B．把蒜瓣種下，使之長成新個體
C．把藕種到荷塘里，使之長成新個體
D．把甘薯的塊根種下，使之長成新個體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是菜粉蝶發(fā)育過程中的四個時期的示意圖，請分析回答：

（l）圖中數(shù)字代碼1是成蟲，2是蛹，3是受精卵4是幼蟲．
（2）菜粉蝶的發(fā)育順序是：3、4、2、1（填數(shù)字代碼）．
（3）與菜粉蝶相比，蝗蟲發(fā)育不經(jīng)過的時期是2（填數(shù)字代碼）
（4）消滅菜粉蝶的最佳時期是4時期．（填數(shù)字代碼）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

16．生態(tài)系統(tǒng)由植物、動物、微生物組成．×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

17．美國科學(xué)家米勒等通過模擬實驗證明：在原始地球環(huán)境下，無機(jī)物可以形成構(gòu)成蛋白質(zhì)的簡單有機(jī)物．√（判斷對錯）．

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同步練習(xí)冊答案