精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】植物的主干和側枝都稱為莖，發(fā)育成主干的是　（　�。�

A.種子的胚芽　　B.種子的子葉　　C.花芽　　　D.枝芽

【答案】A

【解析】

試題分析：莖是有芽發(fā)育而來的，植物的主干和側枝都是莖，莖的特點莖上有節(jié)和節(jié)間，節(jié)上有芽或休眠的芽，花芽發(fā)育為花，枝芽發(fā)育為莖。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將男、女體細胞內的染色體進行分析整理，形成了下面的排序圖，請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）在男性、女性體細胞中各有_______對常染色體和1對______。

（2）圖中的圖_____表示女性的染色體排序，其產生的生殖細胞染色體組成是_____。

（3）圖乙X染色體上的某個基因傳給兒子的可能性是_______%。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物是適應環(huán)境的，生活在北歐的人，鼻子較其他地方的人大，有什么好處（　　）

A. 使人漂亮

B. 使鼻孔較大

C. 減少冷氣對肺的危害

D. 使鼻毛較長

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關真菌的說法錯誤的是

A. 真菌既有單細胞個體，也有多細胞個體

B. 生殖方式為孢子生殖

C. 既有對人類有益的個體，也有有害的個體

D. 營養(yǎng)方式為自養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在園藝師們往往將李子、杏等果樹修整成主干突出、側枝層次分明呈螺旋狀均勻著生在主干上的樹形，“有空就有枝，有枝就有果”是對該樹形的最佳描述。由此我們可以想到該樹形豐產的主要原因是( )。

A．增強了果樹的呼吸作用 B．提高了果樹的抗倒伏能力

C．增強了果樹的抗病能力 D．提高了果樹對光的利用效率

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項敘述不是有關蒸騰作用對植物生活的意義？

A. 散失熱量，降低植物體的溫度

B. 促使水和無機鹽從根上升到葉

C. 促使根從土壤中吸收水分

D. 增加大氣濕度，調節(jié)氣候

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枝芽的芽軸的作用是（　�。�

A. 長出側芽 B. 長出幼葉

C. 產生新的芽結構 D. 發(fā)育成莖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體消化、血液循環(huán)、呼吸和泌尿系統(tǒng)示意圖，字母分別代表器官或物質。請根據(jù)圖分析回答下列問題。


（1）食物中的淀粉在消化道中被消化成葡萄糖，在[A]_____處被吸收。

（2）葡萄糖隨著血液循環(huán)流入心臟，由左心室進入______，再運輸至全身各處的組織細胞。

（3）肺泡中的[B]______進入血液后，與紅細胞中的______結合，再運輸至全身各處。

（4）當原尿流經腎單位中的_____時，對人體有用的物質可被重新吸收，最終形成尿液。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早春播種后，用塑料薄膜覆蓋地面，其主要好處是（ ）

A. 防止病蟲害

B. 保持適宜的溫度

C. 保持空氣的流通

D. 保持充足的水分

查看答案和解析>>

同步練習冊答案