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【題目】人體是由八大系統(tǒng)構成的一個統(tǒng)一整體，每個系統(tǒng)都具有各自的功能。在八大系統(tǒng)中，具有調節(jié)功能的是（　 �。�

①消化系統(tǒng)

②運動系統(tǒng)

③生殖系統(tǒng)

④泌尿系統(tǒng)

⑤呼吸系統(tǒng)

⑥神經系統(tǒng)

⑦內分泌系統(tǒng)

⑧循環(huán)系統(tǒng)

A. ②③ B. ④⑤ C. ⑥⑦ D. ①⑧

【答案】C

【解析】試題分析：人的調節(jié)方式主要兩種：神經調節(jié)和激素調節(jié)．神經調節(jié)是指神經系統(tǒng)調節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調一致，使機體成為一個統(tǒng)一的整體來進行各項生命活動，激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進行的調節(jié)，神經調節(jié)和激素調節(jié)相互配合，共同完成人體的各項生理活動。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精的鳥卵在雌鳥體內開始發(fā)育，但鳥卵產出后就暫停發(fā)育，原因是外界（ ）

A. 具有陽光 B. 溫度太低 C. 具有空氣 D. 溫度太高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關系。請據圖分析，回答問題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，A屬于______成分，G屬于______成分中的______。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中有______條食物鏈，請寫出最短的一條：______（用字母表示）。

（3）在該生態(tài)系統(tǒng)中，含有機物和能量最多的生物是______（填字母）。如果土壤受到重金屬鉛的污染，經過一段時間后，體內積累鉛最多的生物是______（填字母）。

（4）在一定時期內，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例能維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，以下相關描述錯誤的是（　�。�

A. 該食物網包含4條食物鏈

B. 除了圖中所示，生態(tài)系統(tǒng)的成分中還缺分解者和非生物部分

C. 太陽是圖中各生物生命活動所需能量的最終來源

D. 圖中蛇與鷹只有捕食關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明家是養(yǎng)牛專業(yè)戶，他家兩頭黃牛相配，生了一頭黑色小牛，請用所學知識回答

（1）從毛色上看，牛的親代都是黃牛，而后代出現了黑色，在遺傳學上這是一種________現象。牛毛的黃色和黑色是一對___________ 性狀。

（2）牛體細胞中的染色體上的基因是________存在的，形成生殖細胞時，基因的數目要減少____________

（3）若用A和a分別表示牛毛的顯性基因(黃色)與隱性基因(黑色)，則第二代小黑牛的基因型是_________

（4）若第一代兩頭黃牛再相配，生出黑色小牛的幾率是_____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的多指、正常指是一對相對性狀，A控制顯性性狀，a控制隱性性狀。如圖為小方家的遺傳系譜圖，請判斷下列說法：

（1）正常指為顯性性狀，多指為隱性性狀。（_____）

（2）小方爸爸、媽媽的基因組成分別是Aa、aa。（_____）

（3）小方妹妹的多指基因來自第一代1號的概率是25%。（_____）

（4）小方爸爸把多指基因傳遞給妹妹的“橋梁”是精子。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知小麥高桿和矮桿是一對相對性狀，控制小麥麥桿高度的基因用D、d表示，研究團隊利用小麥植株進行了甲、乙、丙三組雜交實驗，每組隨機選取1000個子代的表現型進行了觀察和統(tǒng)計，各組親本及子代表現型的實驗數據如下表。

小組

親本

子代的表現型和植株數目

高桿

矮桿

甲

高桿×高桿

736

264

乙

矮桿×矮桿

I

II

丙

高桿×矮桿

III

IV

（1）根據甲組的實驗數據，推測顯性性狀是_____。甲組選用的親本基因型是______。

（2）根據遺傳規(guī)律和甲組的實驗數據，推測乙組實驗數據，II的數目是_____。

（3）丙組中，若III和IV比例為1000：0，則親本高桿的基因型是_____；若III和IV比例為1：1，則親本高桿的基因型是_____。

（4）基因型相同的小麥種子，種植環(huán)境不同，性狀表現也不同。這說明基因型、表現型與環(huán)境三者的關系是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關抗原和抗體的敘述，錯誤的是 （ ）

A. 抗體是由淋巴細胞產生的

B. 抗原就是指侵入人體內的病原體

C. 抗原與抗體的結合具有特異性

D. 麻疹疫苗和麻疹病毒都可以作為抗原

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物多樣性的有關說法，不正確的是（ ）

A. 我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一

B. 每種生物都是一個豐富的基因庫

C. 生態(tài)的多樣性僅指生物種類的多樣性

D. 保護生物多樣性的有效措施是建立自然保護區(qū)

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