【題目】制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時，滴加的染液是（ ）
A.清水
B.生理鹽水
C.稀碘液
D.自來水

【答案】C
【解析】解：本題考查人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片制作的方法步驟。一般包括：擦載玻片和蓋玻片、滴生理鹽水、刮口腔上皮細(xì)胞、涂抹均勻、蓋蓋玻片、染色．染色時，滴加的染液是稀碘液．染色的目的是能夠更清楚地觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)．

所以答案是：C

【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用動物細(xì)胞的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進(jìn)出;細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于無機(jī)鹽的說法，錯誤的是（ ）
A.不同植物一生中需要的無機(jī)鹽不同
B.同一植物在不同手杖發(fā)育時期對無機(jī)鹽的需求量不同
C.植物生活需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷和含鉀的無機(jī)鹽
D.土壤中無機(jī)鹽越多，農(nóng)作物產(chǎn)量就越高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們喝的豆?jié){主要來自黃豆的哪一部分（ ）
A.子葉
B.胚
C.胚乳
D.種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖，解答下列問題：

（1）圖1是小腸內(nèi)表面結(jié)構(gòu)示意圖。小腸內(nèi)表面有很多環(huán)形突起，稱為__________；[①] __________內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，葡萄糖、氨基酸以及大量的水和無機(jī)鹽在小腸內(nèi)被吸收進(jìn)入血液。

（2）圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖。肺泡壁的結(jié)構(gòu)特點是__________。

（3）圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，③表示的結(jié)構(gòu)是__________。體循環(huán)中，血液首先由[ ]______________________進(jìn)入主動脈，再經(jīng)過各級血管流回到右心房。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某些病人的骨骼肌癱瘓，并逐漸出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，很可能是由于 （ ）
A.支配該肌肉的神經(jīng)受到損傷
B.肌肉供血不足
C.肌肉受到機(jī)械損傷
D.缺乏鍛煉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸?shù)氖疽鈭D，據(jù)圖解答下列問題:

（1）參與肺泡與外界氣體交換的呼吸肌主要有肋骨間的肌肉和__________________________。

（2）進(jìn)入血液中的氣體B，與紅細(xì)胞中的_____________結(jié)合而被運(yùn)輸。

（3）組織細(xì)胞利用氣體D，通過__________________________作用產(chǎn)生了氣體C同時釋放能量。

（4）通過血液循環(huán)不僅為組織細(xì)胞提供了氣體D，也為組織細(xì)胞提供_____________。

（5）人體的呼出氣體中，含量最高的氣體成分是_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“植物在光下制造有機(jī)物”的實驗中，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（ ）
A.抑制植物進(jìn)行呼吸作用
B.加強(qiáng)植物的呼吸作用
C.使葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡
D.使植物的生命活動減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列抗生素中從、青霉中提取的是（ ）
A.青霉素
B.卡那霉素
C.鏈霉素
D.慶大霉素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用制造有機(jī)物的場所是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.液泡
D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案