【題目】家庭用藥時(shí)不正確的方法是（ ）

A. 先了解藥物的主要成分和適應(yīng)癥 B. 按用法用量和藥品規(guī)格用藥

C. 為了好得快，超過(guò)規(guī)定用量服藥 D. 將過(guò)期的藥物處理掉

【答案】C

【解析】藥物都有一定的毒副作用，所以要安全用藥，科學(xué)用藥，在使用前，必須認(rèn)真閱讀說(shuō)明書(shū)，了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應(yīng)、禁忌癥等。同時(shí)還要認(rèn)真閱讀注意事項(xiàng)，看清生產(chǎn)日期和有效期，以確保安全用藥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入20世紀(jì)后，幾乎每年都有鳥(niǎo)類(lèi)或哺乳類(lèi)從地球上消滅，造成野生動(dòng)物瀕危和滅絕的主要原因是

A. 自然災(zāi)害

B. 天敵過(guò)多

C. 動(dòng)物病蟲(chóng)害

D. 人類(lèi)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體循環(huán)血液流程、尿液形成的部分圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）血液能在A→B→C→D→A中循環(huán)流動(dòng)而不會(huì)倒流的主要控制結(jié)構(gòu)是A器官內(nèi)的 ．
（2）結(jié)構(gòu)[3]名稱(chēng)叫 ， E過(guò)程被稱(chēng)為作用．
（3）[4]是形成尿的 ．
（4）[2]內(nèi)的液體叫 ， 與[1]內(nèi)的液體相比少了 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人體免疫功能過(guò)強(qiáng)時(shí)，進(jìn)入人體的某些食物和藥物會(huì)引起過(guò)敏反應(yīng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)的是（　　）

A. 卵→蛆→蛹→蠅 B. 卵→孑孓→蛹→蚊

C. 卵→跳蝻→蝗蟲(chóng) D. 卵→蠶→蛹→蠶蛾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小李同學(xué)選用10×的目鏡和40×的物鏡，觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是（ ）
A.10倍
B.40倍
C.50倍
D.400倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列幾種關(guān)于血液在心臟內(nèi)流動(dòng)的方向正確的是（　�。�

A. 右心房→右心室→肺動(dòng)脈 B. 左心室→左心房→主動(dòng)脈

C. 肺動(dòng)脈→右心房→右心室 D. 主動(dòng)脈→左心房→左心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液里的紅細(xì)胞或血紅蛋白含量低于正常值，會(huì)引起（ ）

A．發(fā)炎 B．貧血 C．缺鈣 D．營(yíng)養(yǎng)不良

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

A.滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色
B.①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用
C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無(wú)法得出任何結(jié)論
D.②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案