圖是鯽魚(yú)的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱:①
背鰭
背鰭
  ②
鰓蓋
鰓蓋
  ③
尾鰭
尾鰭

(2)鯽魚(yú)的身體呈梭形,有利于減少游泳時(shí)的
阻力
阻力
.鯽魚(yú)用
呼吸,鰭是運(yùn)動(dòng)器官,胸鰭、腹鰭、背鰭起
保持平衡
保持平衡
作用,
尾鰭
尾鰭
保持前進(jìn)的方向.
分析:魚(yú)適于在水中生活的特點(diǎn):①魚(yú)的體形成梭形,體表有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等.⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官.
圖中:1背鰭,2鰓蓋,3尾鰭
解答:解:(1)1背鰭,2鰓蓋,3尾鰭,4臀鰭,5胸鰭,6腹鰭.
(2)魚(yú)的體形成梭形,體表有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力.用鰓呼吸.用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)來(lái)獲得動(dòng)力.胸鰭、腹鰭保持平衡的作用,尾鰭保持前進(jìn)的方向.故答案為:(1)1背鰭,2鰓,3尾鰭(2)阻力、鰓、保持平衡、尾鰭
點(diǎn)評(píng):知道魚(yú)在水中生活的特點(diǎn)有::①魚(yú)的體形成梭形,體表有粘滑的感覺(jué),可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護(hù)作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等.⑤魚(yú)體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測(cè)定方向?yàn)轸~(yú)的感覺(jué)器官.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是鯽魚(yú)的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱:
背鰭
背鰭
   ②
鰓蓋
鰓蓋

尾鰭
尾鰭
   ④
臀鰭
臀鰭

胸鰭
胸鰭
   ⑥
腹鰭
腹鰭

(2)鯽魚(yú)有許多適于水生的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:
①鯽魚(yú)的身體呈流線型,有利于減少游泳時(shí)的
阻力
阻力

②體表覆蓋
鱗片
鱗片
,有保護(hù)作用,且其能分泌
粘液
粘液
,有利于減少游泳時(shí)與水的摩擦力.
③鰭是運(yùn)動(dòng)器官,胸鰭、腹鰭、背鰭起
平衡
平衡
  作用,
尾鰭
尾鰭
  保持前進(jìn)的方向.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

圖是鯽魚(yú)的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)的名稱:[3]
臀鰭
臀鰭
;[4]
腹鰭
腹鰭

(2)鯽魚(yú)有許多適于在水中形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,如:鯽魚(yú)的身體呈梭形,有利于
減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力
減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力

(3)鯽魚(yú)靠[2]
尾鰭
尾鰭
保持前進(jìn)的方向.
(4)鯽魚(yú)用[6]
呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是鯽魚(yú)的形態(tài)圖,據(jù)圖回答
(1)根據(jù)圖示寫(xiě)出圖中數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱.
 
. ②
 
.③
 
. ④
 
.⑤
 
. ⑥
 

(2)③的作用是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

圖是鯽魚(yú)的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)填寫(xiě)圖中結(jié)構(gòu)的名稱:[3]________;[4]________.
(2)鯽魚(yú)有許多適于在水中形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,如:鯽魚(yú)的身體呈梭形,有利于________.
(3)鯽魚(yú)靠[2]________保持前進(jìn)的方向.
(4)鯽魚(yú)用[6]________呼吸.

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