【題目】此實驗中的對照組條件為實驗組條件為。（A無光 B有光）

【答案】A；B
【解析】解答：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗，這種不同的條件只有一個，就是單一實驗變量。設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般地，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。例如在探究“光對鼠婦生活的影響”活動中，A無光是對照組，B有光是實驗組。

所以答案是：(1). A (2). B
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解科學(xué)探究的過程的相關(guān)知識，掌握科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最早出現(xiàn)的陸生脊椎動物是（　�。�

A. 古代兩棲類 B. 原始的鳥類和哺乳類

C. 古代的魚類 D. 古代的爬行類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中a物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做________；該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達心臟的腔室是________．

（2）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)________中進行的．

（3）圖中d代表的氣體從肺泡排出體外，在此過程中，膈肌所處的狀態(tài)是________．（選填“收縮”或“舒張”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】劉銀杏同學(xué)在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中發(fā)現(xiàn)一些問題，請幫他解決．

（1）為了把天竺葵葉片中的淀粉運走耗盡，需把天竺葵放在___________中一晝夜．

（2）將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來的目的是為了設(shè)置___________實驗．這樣設(shè)置后，該實驗中的變量是___________．

（3）為了讓綠葉充分進行光合作用，應(yīng)將遮好紙片的植物放在___________下幾個小時．

（4）有清水漂洗脫色葉片后，向葉片滴加碘液，是為了檢驗葉片中是否含有___________． 這個實驗的結(jié)論是___________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗處潮濕的環(huán)境中這一現(xiàn)象，提出了“光會影響鼠婦的分布嗎？”并制定和實施了如下實驗操作。

步驟1：在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土，以盒的橫軸中線為界分為A、B兩區(qū)（如下圖）。

步驟2：選10只大小、健康狀況相同的鼠婦，將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央，A區(qū)蓋上紙板，B區(qū)蓋上玻璃板。

步驟3：靜止2分鐘，每隔1分鐘觀察統(tǒng)計1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量，連續(xù)統(tǒng)計6次，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表。

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

A區(qū)（只）

5

6

7

9

9

10

B區(qū)（只）

5

4

3

1

1

0

請根據(jù)以上實驗操作和實驗數(shù)據(jù)統(tǒng)計，回答下列問題。

（1）該探究實驗做出的假設(shè)是______。

（2）該實驗是否設(shè)計了對照實驗？_____。其理由是A、B兩區(qū)除了______不同，其他條件都相同。

（3）該實驗的變量是____，根據(jù)實驗現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是_____。

（4）有的同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不很科學(xué)，其理由是探究實驗除了變量唯一外，還需要_____，避免誤差和偶然性。

（5）興趣小組想利用該套實驗裝置探究土壤濕度對鼠婦的影響，設(shè)計了如下表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為方案有一定問題，需要改進。你認(rèn)為應(yīng)將____改為_____，實驗結(jié)果會更科學(xué)。

項目

鼠婦數(shù)量

蓋板

土壤濕度

A區(qū)

10

玻璃板

濕潤

B區(qū)

10

玻璃板

干燥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色植物直接或間接是動物的食物。(判斷對錯)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】三位中學(xué)生發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”就是中國小鯢，在考察中國小鯢生態(tài)習(xí)性時，繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖。據(jù)圖請回答：

（1）中國小鯢是一種兩棲動物，靠____進行呼吸

（2）若圖甲表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的成分是__。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是____。

（4）圖中有____條食物鏈，蛇和鷹是_____________ 關(guān)系。

（5）蟋蟀發(fā)育特點______________，若乙圖表示蟋蟀所在的最短的食物鏈中四種生物在某一時間內(nèi)的相對數(shù)量關(guān)系，則B對應(yīng)的生物是_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】火熱的夏天里，人和動物都會大量“排汗”這說明了（ ）
A.對環(huán)境的適應(yīng)
B.對環(huán)境的影響
C.對環(huán)境的改變
D.對環(huán)境的依賴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為小明右上臂反射弧結(jié)構(gòu)模式圖。在一次體育課中小明被同學(xué)撞倒，經(jīng)醫(yī)生檢查，很可能部位[4]受損，當(dāng)受到外界刺激時，將會出現(xiàn)的現(xiàn)象為(　　)

A. 有感覺，不能運動 B. 無感覺，能運動

C. 無感覺，不能運動 D. 有感覺，能運動

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同步練習(xí)冊答案