4．植物可以進(jìn)行無土栽培的原因是（　�。�
A．植物吸收的并不是土壤中的無機(jī)鹽
B．土壤對植物生長并沒有作用
C．植物吸收的只是土壤中的水和無機(jī)鹽
D．植物只吸收水和含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽

分析 無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機(jī)鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機(jī)鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物．

解答 解：根據(jù)分析可知，由于根所吸收的水分和無機(jī)鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對植物起著固定作用．所以植物可以采取無土栽培的方式進(jìn)行．
故選：C．

點(diǎn)評 植物的無土栽培是一種無性生殖的方式，多以選擇題的形式出現(xiàn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的是腎單位的部分結(jié)構(gòu)，④中液體與③中血液相比，主要區(qū)別是不含有　（　�。�
A．血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)B．血細(xì)胞和葡萄糖
C．尿酸和尿素D．血細(xì)胞和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)如圖回答問題． 
如圖受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，這種生殖方式叫有性生殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)[3]表示心臟的右心房，血管[7]內(nèi)流動(dòng)著動(dòng)脈血．
（2）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，血液由3射出，流經(jīng)9、6到2的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)；心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[4]左心室，它是體循環(huán)的起點(diǎn)．
（3）血液流經(jīng)A處后，二氧化碳含量減少，血液流經(jīng)B處后，氧氣含量減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）卵細(xì)胞是由⑤⑥⑧構(gòu)成的（填序號(hào)），其里面含營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是卵黃．
（2）卵殼具有保護(hù)雞卵的作用；系帶具有固定胚胎位置的作用；卵白能為胚胎發(fā)育提供水分和營養(yǎng)；氣室內(nèi)有空氣，其意義在于為胚胎發(fā)育提供氧氣．
（3）鳥卵產(chǎn)出后，胚胎發(fā)育停止，后經(jīng)雌雄親鴿交替孵卵，才能繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成雛鴿．這種現(xiàn)象說明，鳥類的受精卵主要由、在母體外發(fā)育，受溫度比較大．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．花的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．花柄和花托B．花瓣和花萼C．雌蕊和雄蕊D．花粉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人的胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等物質(zhì)經(jīng)母體排出體外的過程是（　�。�
A．胎兒心臟-臍動(dòng)脈-胎盤毛細(xì)血管-母體
B．胎兒心臟-臍靜脈-胎盤毛細(xì)血管-母體
C．胎盤毛細(xì)血管-母體-臍動(dòng)脈-胎兒心臟
D．母體-臍動(dòng)脈-胎盤毛細(xì)血管-胎兒心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面哪些可能是社會(huì)行為動(dòng)物成員的信息傳遞方式？（　　）
A．動(dòng)物的動(dòng)作和姿態(tài)B．動(dòng)物的聲音
C．動(dòng)物發(fā)出的氣味D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．酸雨被稱為“空中死神”，主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的．我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，多為硫酸雨，少為硝酸雨，此外，各種機(jī)動(dòng)車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因．酸雨對植物的生長會(huì)有影響嗎？麗麗同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：
①在一個(gè)花盆里播10粒的玉米種子，等它們長成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；
②向食醋中加清水，配制成“模擬酸雨”；
③向花盆里的玉米幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中玉米幼苗全部死亡．
請你回答下列問題：
（1）麗麗同學(xué)的探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有問題，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對照組A
A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的玉米幼苗，每天噴灑清水
B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的玉米幼苗，并放在低溫環(huán)境中
C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的玉米幼苗，放在陰暗的環(huán)境中
D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的玉米幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑“模擬酸雨”
（2）此實(shí)驗(yàn)中麗麗同學(xué)提出的假設(shè)是什么？．
（3）有人認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)只要用1粒玉米種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說呢？簡述你的理由．
（4）由于森林減少及排放的二氧化碳增多，現(xiàn)在全球環(huán)境出現(xiàn)了C現(xiàn)象
A．赤潮        B．沙塵暴     C．溫室效應(yīng)   D．酸雨．

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