6．下列敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雙受精現(xiàn)象是種子植物特有的一種受精現(xiàn)象
B．傳粉和受精是形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)必要生理過(guò)程
C．菜豆種子的胚有兩片子葉，因此菜豆屬雙子葉植物
D．由于玉米種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，所以一粒玉米實(shí)質(zhì)就是一個(gè)果實(shí)

分析 雙受精是指一個(gè)精子與卵細(xì)胞融合形成受精卵，另一精子與極核融合形成受精的極核的過(guò)程．雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物（被子植物）特有的受精方式．

解答 解：A、雙受精現(xiàn)象是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；
B、綠色植物形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程，B正確；
C、菜豆屬于雙子葉植物，種子胚中的子葉有2片，C正確；
D、由于玉米種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，所以一粒玉米實(shí)質(zhì)就是一個(gè)果實(shí)，D正確；
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握雙受精的過(guò)程和概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)將左側(cè)動(dòng)物或結(jié)構(gòu)與右側(cè)物品用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小明在用顯微鏡觀察西紅柿果肉細(xì)胞時(shí)，先用目鏡為10×，物鏡為10×的放大倍數(shù)觀察，再用目鏡為10×，物鏡為40×的放大倍數(shù)觀察，那么，第二次觀察到的物象與第一次相比（　�。�
A．細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個(gè)體變小B．細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個(gè)數(shù)增大
C．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個(gè)體變小D．細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個(gè)數(shù)增大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列對(duì)于鳥的生殖和發(fā)育的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．求偶、交配和產(chǎn)卵是所有鳥需要經(jīng)歷的生殖發(fā)育過(guò)程
B．鳥卵有卵殼和卵殼膜的保護(hù)，能減少水分的散失
C．鳥卵中，胚盤是將來(lái)可能發(fā)育成雛鳥的部位
D．卵殼膜及其以內(nèi)的結(jié)構(gòu)組成卵細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是米勒實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，據(jù)圖回答：
（1）與現(xiàn)在地球上的大氣成分相比，裝置A中不含有的氣體成分是氧氣．
（2）在米勒實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，火花放電的主要目的是為該實(shí)驗(yàn)提供能量．
（3）裝置B、C模擬的環(huán)境是原始海洋，冷凝器模擬原始地球條件下的降雨過(guò)程．
（4）米勒實(shí)驗(yàn)證明了生命起源過(guò)程中的哪一階段？從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．吸毒是非法吸食、注射毒品的犯罪行為，毒品對(duì)我們的生命和生活方式構(gòu)成了極大威脅．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．夏天，受潮的糧食、衣物上會(huì)出現(xiàn)許多長(zhǎng)毛，這些長(zhǎng)毛是（　�。�
A．霉菌B．酵母菌C．蘑菇D．細(xì)菌

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