【題目】下列不具有社會行為的動物是( )
A.螞蟻
B.蜜蜂
C.狒狒
D.蚊
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中的各成分之間的關(guān)系,據(jù)圖作答:
(1)圖中標(biāo)號____________能利用光能制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的 _________ 。
(2)B和C在生態(tài)系統(tǒng)成分中統(tǒng)稱為_______________。
(3)能分解生物遺體的D主要是自然界中的哪些生物:__________。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各生物的生存以外,還需要______、__________、___________等非生物條件。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是鳥卵的結(jié)構(gòu)示意,請分析回答:
(1)整個(gè)鳥卵是否就是一個(gè)卵細(xì)胞?______(是或不是)。
(2)鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[ ]____和[ ]____供給的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述中,能說明病毒屬于生物的是( )
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.能使動物、植物致病
C.由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成
D.能夠繁殖后代
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是家兔的神經(jīng)系統(tǒng)及家兔腦的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)家兔的神經(jīng)系統(tǒng)是由1_______、2______和3____組成。
(2)填出腦的主要部分名稱4_________5________。
(3)家兔的許多活動比較復(fù)雜,這與家兔的神經(jīng)系統(tǒng)有了比較發(fā)達(dá)的__________有關(guān)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是我們學(xué)過的幾種動物,請觀察并思考下列問題
(1)袋鼠的運(yùn)動方式是______;蝴蝶的運(yùn)動方式是_______。各種運(yùn)動方式對動物生存的意義是以便________和________。
(2)蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為______部、胸部和______部三部分,體表有__________,可防止體內(nèi)水分散失。蝗蟲的呼吸器官是_____,氣體通過位于蝗蟲胸部和________部的氣門直接進(jìn)入________,從而完成呼吸。
(3)兔很遠(yuǎn)就能聽到天敵的聲音,并迅速作出反應(yīng)跑回洞穴,說明兔具有發(fā)達(dá)的_______和__________。
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