9．胚泡著床的位置是（　�。�
A．卵巢B．輸卵管C．子宮內(nèi)膜D．陰道

分析 人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個體的過程；這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的．生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞．

解答 解：卵細胞成熟后，由卵巢排出進入輸卵管，在這里如果遇到精子就會與精子相融合成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，即著床即懷孕．如圖所示：因此胚泡著床的部位是子宮．
故選：C．

點評 胚胎發(fā)育最初的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃，著床后來自母體．此時胎盤只是交換的場所．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．當某科學家通過實驗宣稱他獲得一項重要發(fā)現(xiàn)時，判斷此項發(fā)現(xiàn)是否可信的最好理由是（　�。�
A．他人能否重復其實驗并得到相同的結(jié)果
B．聽聽該領域其他權(quán)威專家的意見
C．調(diào)查這位科學家是否是這一領域的權(quán)威
D．看看其撰寫實驗報告的詳細程度

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．我們生活的環(huán)境是一個豐富多彩的世界，除了最常見的綠色開花植物和高等脊椎動物外，還有許多不開花的植物（如苔蘚植物、蕨類植物、和藻類植物）和低等無脊椎動物（如蚯蚓、昆蟲、草履蟲等）以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物（如細菌、真菌和病毒）．正是各類生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈．請分析回答以下問題：
（1）已查明：流行性感冒、肝炎、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾�。《臼且环N沒有細胞結(jié)構(gòu)的特殊生物．
（2）一種植物，它分布在占地球70%的水域環(huán)境中，能為空氣提供許多氧氣，它的結(jié)構(gòu)很簡單，沒有根、莖、葉的分化，詩人曾這樣形容它“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”它是藻類植物．
（3）水綿能夠制造有機物，草履蟲能凈化水體，枯草桿菌能使梨和香蕉腐爛，這三種生物中，枯草桿菌可以作為分解者參與生物圈的物質(zhì)循環(huán)．
（4）回憶葫蘆蘚、滿江紅、海帶、大腸桿菌和青霉菌的結(jié)構(gòu)特點，其中大腸桿菌的結(jié)構(gòu)與如圖最相似，屬于原核生物；其余的都屬于真核生物．
（5）釀酒、做面包和蒸饅頭的時候，我們常使用一種單細胞的真菌，它的名稱叫酵母菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蜂鳥的心搏次數(shù)為615次/min，是人的8倍還多，這與它下面的哪項生理活動密切相關（　�。�
A．飛行B．孵卵C．生殖D．呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，回答：

（1）引發(fā)流行性感冒的生物類群是D（填字母代號）．制作葡萄酒時，可以利用圖中C（填字母代號）進行發(fā)酵．
（2）屬于真菌的是B、C（填字母代號），其營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)．
（3）A與B相比較，在其細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是A沒有成形的細胞核．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．某初中生物研究性學習小組的同學，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實驗材料和設備，設計了如下實驗方案：
試管編號饅頭形態(tài)加入的物質(zhì)溫度環(huán)境實驗現(xiàn)象
1碎屑2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分鐘
2碎屑2毫升清水；2滴碘液37℃；10分鐘
3小塊2毫升唾液；2滴碘液37℃；10分鐘
4碎屑2ml唾液；2滴碘液0℃；10分鐘
請分析回答下列問題：
（1）分析1號試管和2號試管這一組實驗，實驗變量是唾液．預測實驗現(xiàn)象，會變藍的是2號試管．通過該組實驗，得出的結(jié)論是唾液與淀粉的消化有關．
（2）分析1～3號試管，能與3號試管形成對照實驗的是1號試管，3號試管的實驗現(xiàn)象是變藍．
（3）研究性學習小組的同學在上述實驗方案的基礎上，想進一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補加了4號試管．請你根據(jù)所學的有關知識判斷，加入4號試管的物質(zhì)還應該有2ml唾液，對照實驗是1號試管，4號試管的實驗現(xiàn)象是變藍，實驗結(jié)論是溫度影響唾液淀粉酶的催化作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．閱讀以下兩則報道，分析回答：
（1）報道一：“生物圈Ⅱ號”建立一年多后，其中的氧氣含量大幅度下降，糧食嚴重減產(chǎn)，科學家在里面無法生活．
（1）地球上所用生物與其環(huán)境的總和叫生物圈．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看，糧食作物屬于生產(chǎn)者，其生長受到陽光、空氣、溫度和水等非生物因素的影響．
（3）“生物圈Ⅱ號”實驗失敗告訴我們，地球仍是我們唯一的家園．保護生物圈，人人有責．作為一名學生，你會怎么做來保護我們家園？植樹造林、節(jié)約水源、保護環(huán)境等等．
報道二：1665年，科學家羅伯特•虎克用自己研制的光學顯微鏡觀察軟木薄片，發(fā)現(xiàn)了細胞．
（1）除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．
（2）“軟木薄片”從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看屬于組織．
（3）使用顯微鏡正確的操作順序是ACDBE（請?zhí)钚蛱枺?br />A．取鏡和安放   B．觀察   C．對光   D．放置玻片標本    E．整理實驗臺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖示桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，能形成生殖細胞的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．①和③B．③和④C．②和④D．①和②

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分及根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在菜豆種子中，胚是植物體的幼小生命體，它是菜豆花在完成傳粉、受精后，由受精卵發(fā)育而成的．
（2）[7]是由菜豆種子的[2]胚芽發(fā)育成的，而[8]是由菜豆種子的胚根發(fā)育成的．
（3）與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較，玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳．其中所貯存的主要營養(yǎng)成分的一個重要特性是遇到碘液變藍．
（4）根尖的結(jié)構(gòu)包括①成熟區(qū)，②伸長區(qū)，③分生區(qū)，④根冠．其中生長最快的部分是伸長區(qū)，吸收水分的部分是①，因為此處有大量的根毛．
（5）菜豆種子萌發(fā)成幼苗后，[8]的生長一方面要靠分生區(qū)增加細胞的數(shù)量，一方面要靠伸長區(qū)細胞體積的增大增長．

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