【題目】下列關(guān)于水螅的敘述，不正確的是（ ）

A. 身體能分出前后、左右，為輻射對(duì)稱

B. 刺細(xì)胞在觸手處尤其多

C. 內(nèi)胚層細(xì)胞具有消化功能

D. 有口無(wú)肛門

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體進(jìn)行蒸騰作用的“門戶”是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽樹木時(shí)去掉部分枝葉，主要目的是降低植物的 ( )

A. 呼吸作用 B. 蒸騰作用

C. 光合作用 D. 吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說(shuō)法，正確的是( )

A. 真菌都是多細(xì)胞的

B. 由于細(xì)菌和真菌都能夠形成菌落，所以無(wú)法從菌落上區(qū)分細(xì)菌和真菌

C. 我們制作甜酒是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用

D. 與植物細(xì)胞相比，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是根尖的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.區(qū)域C的細(xì)胞體積小，細(xì)胞核較大，能迅速伸長(zhǎng)

B.根的生長(zhǎng)主要依靠區(qū)域B和區(qū)域C

C.區(qū)域D具有保護(hù)根尖的作用

D.區(qū)域A中有導(dǎo)管，具有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】香樟的根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是　 （ ）

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 成熟區(qū) D. 伸長(zhǎng)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為體內(nèi)氣體交換與血液循環(huán)的關(guān)系示意圖（圖中[7]表示肺泡，[8]表示組織細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）心臟是人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官，它就像一臺(tái)“泵”，使血液在體內(nèi)不停地流動(dòng)，肌肉壁最厚的腔是_____。心臟內(nèi)有著防止血液倒流的結(jié)構(gòu)，分別是_____和_____。

（2）人體內(nèi)的血液循環(huán)途徑有兩條，其中肺循環(huán)的起點(diǎn)是[_____]_____，與之直接相連的血管是[_____]_____。

（3）某患者患有鼻炎，醫(yī)生從臀部對(duì)其注射藥物，藥物首先到達(dá)心臟的[_____]_____。

（4）在與心臟相連的血管中，流靜脈血的血管有_____（填數(shù)字）。

（5）圖中[6]與[7]之間的氣體交換過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。

（6）若[5]處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過(guò)此處后，血液變?yōu)楹?/span>_____豐富的_____血。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖。

（1）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱：[9]___________ [14]____________

（2）使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí)，首先轉(zhuǎn)動(dòng)_, 使_物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，若室內(nèi)光線較暗，轉(zhuǎn)動(dòng)_選用最大光圈，接著選用9中的___面鏡，試著轉(zhuǎn)動(dòng)9，直至看到白亮視野。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)菠菜在黑暗條件下進(jìn)行某種生理活動(dòng)釋放某種氣體的裝置圖圖所示。下列敘述中正確的是（ ）

A.該裝置可檢驗(yàn)光合作用釋放氧氣

B.該裝置可檢驗(yàn)呼吸作用釋放二氧化碳

C.該裝置可檢驗(yàn)呼吸作用消耗氧氣

D.該裝置可檢驗(yàn)光合作用消耗二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案