A. | 肺擴(kuò)張引起呼氣 | B. | 肺收縮引起呼氣 | C. | 吸氣引起肺擴(kuò)張 | D. | 呼氣引起肺擴(kuò)張 |
分析 呼吸運(yùn)動(dòng)是由于呼吸肌舒縮而造成胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小相交替的運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程.
解答 解:呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的,包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程:吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U大,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);呼氣時(shí),膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).可見C正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣,胸廓縮小導(dǎo)致呼氣.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 因干燥而死 | B. | 淋巴細(xì)胞釋放的抗體將病菌清除 | ||
C. | 皮膚的分泌物有殺菌作用 | D. | 吞噬細(xì)胞將病菌吞噬 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體發(fā)育好 | B. | 營(yíng)養(yǎng)豐富 | ||
C. | 遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 | D. | 生存環(huán)境發(fā)生了變化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種生物體內(nèi)都有脊柱,都具流線型身體 | |
B. | 它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu),如羽毛和測(cè)線 | |
C. | 尾羽和尾鰭分別能控制鳥和魚的前進(jìn)方向 | |
D. | 鷹用肺和氣囊完成氣體交換,魚用鰓完成氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 骨膜 | B. | 骨髓 | C. | 骨密質(zhì) | D. | 骨松質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性發(fā)育已完成 | B. | 心、肺功能增強(qiáng) | C. | 性器官迅速發(fā)育 | D. | 身高突增 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該疾病是一種內(nèi)分泌失調(diào)癥 | |
B. | 腸出血性大腸桿菌是傳染源 | |
C. | 腸出血性大腸桿菌沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
D. | 對(duì)被污染的食物進(jìn)行有效處理是預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑 |
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