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2．在年代越久的地層中，成為化石的生物（　　）
A．越簡單、越低等B．越簡單、越高等C．越復雜、越低等D．越復雜、越高等

分析 化石在地層中出現的順序，是人們研究生物進化的一個重要的方面，不同生物化石的出現和地層的形成，有著平行的關系．

解答 解：科學家發(fā)現，在年代越久的地層里成為化石的生物種類少、越簡單、低等、水生生物較多；年代越近的地層中，形成化石的生物種類多、越復雜、高等、陸生生物較多；
故選：A

點評 解答此類題目的關鍵是理解化石的形成和分布規(guī)律，各類生物化石在地層中按照一定順序出現的事實證明了生物進化的趨勢．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．吸煙和吸食毒品首先損害的是人體的（　�。�
A．大腦B．肺C．呼吸道黏膜D．血管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．請把影響某一生物生活或生長的非生物因素與生物性狀用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．2014年3、4月間，某市出現了較嚴重的流感疫情，該市各所學校采取了多項有力應對措施．結合該疫情回答
以下問題：
（1）流感患者在傳染病的流行環(huán)節(jié)中屬于傳染源．
（2）流感的主要傳播途徑是通過空氣、飛沫傳播．
（3）為防控流感，學校落實“晨檢”制度，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，這在傳染病的預防措施上屬于控制傳染源．
（4）兒童接種流感疫苗后，體內的淋巴細胞能產生抗體，這種免疫方式屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列不屬于魚類的動物是（　�。�
A．中華鱘B．帶魚C．鯽魚D．海蜇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．下面是某個合作小組的同學探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”實驗過程．其實驗步驟為：①取兩個玻璃缸，分別貼上標簽A、B；②A在缸中加人500ml 的池塘水，B 缸中加人500 而的自來水；③在A、B 中分加人等量的蝌蚪飼料；④在A、B 缸中分別放人同時孵化出的蟋鮮各一只；⑤在A 缸中加人少量甲狀腺激素制劑，B 缸不加；⑥保持A、B 兩缸水22℃一25℃；⑦每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．據此，請回答下列問題．
（1）實驗過程是否嚴謹？若不嚴謹，請指出哪幾個環(huán)節(jié)不夠嚴謹，并加補充完善．否；①A、B兩缸中都放入500ml池塘水；
②A、B兩缸加入同時期孵化出的蝌蚪10只
（2）步驟⑤中，A 缸中加入少量甲狀腺激素制劑，而B 缸不加，其目的起形成對照作用．
（3）如果實驗能按照你修改后的方案進行實施，預計結果會怎樣？A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．你的生存能力有多強？請根據你已有的知識與技能，分析下列應急措施中錯誤的是（　�。�
A．病人發(fā)生呼吸、心臟驟停時應當立即做人工呼吸，開放氣道，再做胸外心臟按壓
B．手指部位小塊皮膚擦傷，血液滲出，先清洗傷口再貼上創(chuàng)可貼
C．地震時用手護住頭部，有秩序地快速撤離到安全區(qū)域
D．迅速將煤氣中毒者移至空氣清新的通風場所

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．我國發(fā)現的山西“藍田人”、云南“元謀人”、北京“直立人（北京猿人）”屬于（　　）
A．南方古猿B．能人C．直立人D．智人

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5．鳥類在占區(qū)和筑巢的過程中，常常伴有復雜的行為，例如，雄孔雀開屏展示自己艷麗的尾羽，這是鳥類的哪一行為（　�。�
A．取食B．孵卵C．求偶D．筑巢

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