【題目】免疫是人體的一種生理功能，人們依靠這種生理功能來(lái)識(shí)別“________”和“________”。

【答案】自己 非己

【解析】

該題考的是免疫的功能，功能是抵抗病原體的侵害，防止疾病的產(chǎn)生；及時(shí)清除體內(nèi)損傷或衰老的細(xì)胞；發(fā)現(xiàn)并殺傷體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞（如腫瘤細(xì)胞或移植的細(xì)胞），從而維持人體內(nèi)部生理活動(dòng)的穩(wěn)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)　(　　)

A. 由全身骨骼組成 B. 由關(guān)節(jié)組成

C. 由神經(jīng)和骨骼肌組成 D. 由骨、骨骼肌和骨連結(jié)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)細(xì)胞膜的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞膜是細(xì)胞外面的極薄的一層膜 B. 細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞有保護(hù)作用

C. 細(xì)胞膜能控制細(xì)胞的生命活動(dòng) D. 細(xì)胞膜能將細(xì)胞的內(nèi)部和外部分開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，對(duì)生物的特征描述正確的一項(xiàng)是 （ ）

A. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

B. 生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C. 能生長(zhǎng)的都是生物

D. 生物的生活需要吸入二氧化碳,呼出氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】_______是科學(xué)與科學(xué)學(xué)習(xí)的核心。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)劃免疫可以提高人體對(duì)相關(guān)傳染病的抵抗力，是 、控制、消滅傳染病最經(jīng)濟(jì)和最有效的措施。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)遵循的原則是除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同。 （____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁，能夠無(wú)限增大。 （____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一只麻雀從30℃的室外飛入20℃的空調(diào)房中，其體溫發(fā)生的變化是（ ）

A．降低 B．升高 C．基本不變 D．無(wú)法確定

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