俗話說“種瓜得瓜、種豆得豆”，所反映的生物特征是
A．生長特征B．遺傳特征C．適應(yīng)特征D．應(yīng)激性特征
B
分析：生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．
解答： “種瓜得瓜、種豆得豆”反映的是親子代間的相似性，是生物的遺傳特征，是通過生殖細(xì)胞將控制性狀的基因傳給下一代而實現(xiàn)的．故選：B
點評：此題考查了生物界普遍存在的遺傳現(xiàn)象．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空時，必須從生物圈中攜帶維持生命所必需的物質(zhì)。這些物質(zhì)應(yīng)該有（   ）
A．營養(yǎng)物質(zhì)、淡水、適宜的溫度B．陽光、適宜的溫度、一定的生存空間
C．淡水、營養(yǎng)物質(zhì)、空氣（氧）D．空氣（氧）、陽光、營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

判斷下列哪個不屬于生物
A．生長的鐘乳石B．生長的蘑菇C．病毒D．珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

自然界中，“孔雀開屏”屬于生物的哪一特征？(     )
A．生長B．繁殖C．應(yīng)激性D．新陳代謝

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人們通過長期不懈的科學(xué)活動，使生物學(xué)得到了不斷的發(fā)展。下列選項中，使生物學(xué)的研究進入到分子生物學(xué)階段的標(biāo)志是(   )
A．進化論的提出B．生物分類法的建立
C．“生物學(xué)”科學(xué)名詞的首次提出D．DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列名詞：(A)狗 (B)山羊 (C)死豬 (D)鐘乳石 (E)生物標(biāo)本 (F)水筆 (G)雜草，
屬于生物的有：     (         )
A．(A)(B)(E)(F)(G)    B．(C)(D)(E)     C．(A)(B)(G)                D．(A)(B)(C)(E)(F)(G)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一項不是魚類的特征
A．用鰓呼吸B．有鰭C．有肺D．體表有鱗片

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2008年11月6日，在我國兩岸互贈珍稀動植物中，有被稱為國寶的大熊貓“團團”和“圓圓”，下列不屬于大熊貓主要特征的是                        （ ）                                                        
A．用肺呼吸B．胎生哺乳C．牙齒分化D．變溫動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

生物都是由細(xì)胞組成的．只有動物對刺激能做出反應(yīng)．______（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案