根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中太陽(yáng)光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的       部分。
(2)圖中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是          ,屬于最高消費(fèi)者的是_________________。
(3)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系,請(qǐng)正確書(shū)寫(xiě)出圖中所包含的完整食物鏈                   。
(4) 沒(méi)有了細(xì)菌和真菌,動(dòng)植物還能在地球長(zhǎng)期生存下去嗎?為什么?
                                                                    。
(1)非生物 (2)蟬  蛇
(3)綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇 (4)不能 生物的遺體就會(huì)堆積如山,生物無(wú)法生存

試題分析:(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量,消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用,分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等,所以圖中太陽(yáng)光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分。
(2)圖中蟬、螳螂、黃雀和蛇屬于動(dòng)物,為消費(fèi)者,其中蟬直接以植物為食,為初級(jí)消費(fèi)者,而蛇為最高級(jí)消費(fèi)者。
(3)食物鏈指的是在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,在食物鏈中,只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,關(guān)系是生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者→三級(jí)消費(fèi)者→下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者等等,在“螳螂捕蟬,黃雀在后”這一成語(yǔ)中,形成的食物鏈應(yīng)為:綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇。
(4)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,如果沒(méi)有了分解者,生物的遺體就會(huì)堆積如山,生物無(wú)法生存。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

在一定的空間范圍內(nèi),                     所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

前不久,新聞媒體報(bào)道了受重金屬污染的“鎘米”事件。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)水稻種子具有     片子葉。大米的主要成分是        ,該成分在水稻葉肉細(xì)胞的        這一能量轉(zhuǎn)換器中合成。
(2)在農(nóng)田長(zhǎng)期受鎘污染時(shí),水稻→昆蟲(chóng)→鳥(niǎo)這一食物鏈的消費(fèi)者中     的體內(nèi)鎘污染相對(duì)較輕。經(jīng)常吃“鎘米”對(duì)人體的健康有          。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組調(diào)查一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)時(shí),發(fā)現(xiàn)有三種生物(以甲、乙、丙表示)構(gòu)成一條食物鏈。在同一時(shí)間內(nèi)分別測(cè)定甲、乙、丙所含有機(jī)物總量,結(jié)果如圖。請(qǐng)據(jù)圖回

(1)甲、乙、丙之間通過(guò)         的關(guān)系形成食物鏈,據(jù)能量流動(dòng)逐級(jí)      的特點(diǎn)分析,生產(chǎn)者為生物     ,這條食物鏈為                        。
(2)使用農(nóng)家肥可提高農(nóng)田生態(tài)效益,因農(nóng)田中的       者可將農(nóng)家肥所含有機(jī)物轉(zhuǎn)化為        ,供生產(chǎn)者再利用。
(3)在一定時(shí)間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的       維持在相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。如果人們的活動(dòng)使丙的數(shù)量大量減少,會(huì)導(dǎo)致乙的數(shù)量       ,從而破壞這種穩(wěn)定狀態(tài),這表明生態(tài)系統(tǒng)的           是有限的。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),生物圈中有著多種多樣的生物        (   )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

目前許多自然生態(tài)系統(tǒng)已被開(kāi)發(fā)利用成為人工生態(tài)系統(tǒng),其中對(duì)其它生態(tài)系統(tǒng)的依賴很大,比較脆弱的人工生態(tài)系統(tǒng)是:(    )
A.城市生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)D.果園生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是:(     )
A.一個(gè)池塘B.一塊麥田
C.一條河中所有的生物D.一片森林

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從“狼吃羊,羊吃草”這一事實(shí)中可以看出:狼體內(nèi)有機(jī)物所儲(chǔ)存的能量最終來(lái)源于(    )。
A.狼B.羊C.草D.光

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,不能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是(   )
A.一片森林B.一條河流C.一個(gè)池塘里的全部魚(yú)D.一片草原

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同步練習(xí)冊(cè)答案