核糖體是蛋白質合成的場所，是細胞不可缺少的基本結構，它存在于所有細胞中。
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本題考查知識點為細胞結構。由于核糖體的功能是合成蛋白質，而任一細胞中都不能缺乏蛋白質作為其結構組成，因此無論是細菌細胞還是人體細胞中都存在核糖體。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(7分) 下圖所示分別為顯微鏡和動、植物細胞的結構示意圖。請分析回答：（在[  ]內填代號，在_____上寫文字，下同）

(1)顯微鏡中，起放大作用的結構包括________（填代號）。
(2)若顯微鏡視野中已經(jīng)找到了觀察物，欲使物像更清晰些，應調節(jié)[   ]_____________。
(3)陰雨天光線較弱時，應選用圖中[⑦]的________（“平”/“凹”）面鏡。
(4)聰明的你一定知道，上圖中______（填代號）是植物細胞。
(5)上圖中，具有保護細胞、控制物質進出的結構是[   ]___________。
(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細胞的[   ]___________中榨取出來的。
(7)將制作好的人的口腔上皮細胞的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，你會發(fā)現(xiàn)細胞核部位染色最__________（“深”/“淺”）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖分別為顯微鏡和細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡在臨時裝片上尋找物像時，首先應調節(jié)顯微鏡的[ 5]         。
（2）A圖中[ 1 ]代表       ，起保護和支持細胞的作用。
（3）AB細胞共有的結構是[ 2 ]   、[ 4]    、[ 6 ]   。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有關右圖四種細胞的下列敘述中，不正確的是
A．都是細胞分化的結果
B．都有細胞壁、細胞質和細胞核
C．都有線粒體，能進行呼吸作用
D．不同形態(tài)的細胞適應不同的功能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

能將光能轉變成化學能的結構是（ ）
A．細胞膜B．液泡C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖為試驗后A．B兩種狀態(tài)的細胞結構，請分析回答
（1）B狀態(tài)細胞中的液泡明顯______，這是因為細胞周圍的鹽水溶液濃度______細胞液濃度，細胞______的緣故．
（2）為了使B細胞恢復到A細胞狀態(tài)，應將B細胞______．
（3）試驗說明，細胞吸水或失水，取決于______和______的濃度差．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖A、B為兩個細胞結構模式圖．據(jù)圖回答：

（1）若一個是動物細胞應是______細胞，有一個是植物細胞則就是______細胞．
（2）進行光合作用的結構是______，進行呼吸作用的結構在______中．
（3）控制細胞物質進出的結構是______，含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息的結構是______．
（4）B細胞進行分裂時，首先是______分裂，最后形成______．
（5）吃西瓜時流出的紅色液汁主要來自于______．
（6）動物細胞與植物細胞相比，缺少______等結構．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

圖是一個植物細胞示意圖．請你根據(jù)圖中的相關信息回答以下問題：
（1）細胞中的遺傳信息庫是______．
（2）能夠控制物質進出細胞的結構是______．
（3）對細胞起保護和支持作用的是______．
（4）植物進行光合作用的場所是[A]______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

觀察如圖所示的植物細胞的結構模式圖，回答下列問題
（1）寫出下列結構名稱：[①]______，[②]______，[⑤]______．
（2）細胞生命活動的控制中心是____________；遺傳信息的中心是____________；細胞內進行光合作用制造有機物的“加工廠”是____________．
（3）該細胞除圖中表示出的能量轉換器外，還應該有的能量轉換器是______．
（4）和動物細胞相比，植物細胞特有的結構是______，______，______．

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