【題目】感染H7N9病毒的人屬于傳染病流行三個基本環(huán)節(jié)中的（ ）
A.傳染源
B.傳播途徑
C.病原體
D.易感人群

【答案】A
【解析】解：傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病．傳染病的特點是傳染性和流行性．傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑，易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群．同時具備了以上三個環(huán)節(jié)，就可以傳染和流行．感染H7N9病毒的人屬于傳染源．
故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是不同生物的生殖與發(fā)育時期圖，請識圖作答：

（1）圖中屬于有性生殖的是（填寫字母）；與無性生殖相比，有性生殖的后代具有更大的 ， 對于生物的進化更加有利。
（2）圖A中，假如①是水蜜桃的枝，其基因組成為aa，②的基因組成為AA，按該方式繁殖，水蜜桃果肉的基因組成應。保證①成活的關鍵是。
（3）圖B是菜豆種子，其中胚是由（填寫數(shù)字）組成。圖C、F所示生物的生殖方式分別是、。
（4）圖D中可作為判斷鳥卵是否受精的標志的是（填寫數(shù)字），其中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的結構是。
（5）圖E代表的生物的發(fā)育方式是 ， 其發(fā)育過程①②③④分別稱為。（用箭頭和文字表示）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人在吸氣或呼氣時肺和膈肌的活動情況模擬圖。能正確表示吸氣情況的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對刺細胞的說法，除哪項外均是正確的（ ）

A. 是水螅內(nèi)層細胞特化而成 B. 刺細胞能釋放毒液

C. 在水螅的觸手處分布最多 D. 用于取食和防御

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾組物質(zhì)中，既是人體的組成物質(zhì)又是人體的供能物質(zhì)的是（ ）

A．糖類、脂肪、維生素 B．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

C．蛋白質(zhì)、脂肪、無機鹽 D．蛋白質(zhì)、誰、無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對兩幅曲線圖的分析，不正確的是（　�。�

A.若圖甲中曲線表示唾液淀粉酶的催化活性與溫度的關系，則b點唾液淀粉酶的活性最強
B.若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時肺容積的變化，則bc段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)
C.若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化，則AB段表示腎小管
D.若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化，則AB段表示小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是青霉的結構圖，請根據(jù)題意回答（1）～（3）題．

（1）能夠從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收有機物，供霉菌利用的是③，它是（　　）
A.孢子
B.營養(yǎng)菌絲
C.直立菌絲
D.細胞壁
（2）直立菌絲是圖中的（　�。�
A.①
B.②
C.③
D.②和③
（3）圖中①的作用是（　�。�
A.營養(yǎng)
B.繁殖
C.保護
D.運輸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸盤曲于腹腔內(nèi)，上連胃，下接大腸，是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結構和微觀結構，圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學性消化過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）小腸內(nèi)表面有許多______，它的表面又有很多突起，稱為______，這樣就大大增加了小腸的表面積，是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所。

（2）小腸中除______分泌的腸液之外，還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多種消化液。

（3）圖二中，代表蛋白質(zhì)的曲線是______，代表小腸的一段是______。

（4）某人為達到減肥目的，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的______能力，但這樣做會影響人體健康。所以，《國民營養(yǎng)計劃（2017-2030）》給出建議：平時應注意______和合理運動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為促進年幼的侏儒癥患者的生長發(fā)育，可以為他注射下列激素中的

A. 性激素 B. 胰島素 C. 生長激素 D. 甲狀腺激素

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