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    小東為探究“光對鼠婦生活的影響”,做了如下實驗:
    ①選一個合適的長方形紙盒(無蓋),以橫軸中線為界,一側(cè)用厚紙板蓋住,另一側(cè)無色透明的塑料板蓋。
    ②把紙盒靜置桌上,并將10只鼠婦放在中線上.
    ③觀察鼠婦的動向,10分鐘后統(tǒng)計黑暗一側(cè)和明亮一側(cè)鼠婦的數(shù)目.
    請分析回答下列問題:
    (1)小東把紙盒一側(cè)用厚紙板蓋住而另一側(cè)用五色透明塑料板蓋住的目的是
     
     
    (2)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦跑到黑暗的一側(cè).據(jù)此,小東得出的結(jié)論應(yīng)是
     

    (3)小東做實驗時,小明建議在紙盒黑暗的一側(cè)灑點水,使其潮濕,而明亮的一側(cè)保持干燥,但小東沒有采納小明的建議.你認為小東沒有采納小明建議的原因是
     

    (4)該實驗中不能只用一兩只鼠婦的原因是
     

    (5)實驗結(jié)束后,應(yīng)怎樣處理鼠婦?
     
    分析:此題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗,體會科學探究的方法步驟.解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對照實驗.
    解答:解:(1)該實驗的目的是探究“光會影響鼠婦的生活光”,實驗變量是有無光照,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境,各放入等量的鼠婦若干只,過一段時間后,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.如果陰暗環(huán)境中鼠婦多,則說明假設(shè)是正確的;如果明亮環(huán)境中鼠婦多,則說明假設(shè)是錯誤的.就是形成以光照為惟一變量的對照實驗.
    (2)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦跑到黑暗的一側(cè).據(jù)此,小東得出的結(jié)論應(yīng)是光低鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在黑暗的地方.
    (3)小明建議在紙盒黑暗的一側(cè)灑點水,使其潮濕,而明亮的一側(cè)保持干燥,但小東沒有采納小明的建議.小東沒有采納小明建議的原因是因為小明的建議不是單一變量,在這個實驗中并沒有探究土壤濕度對鼠婦的影響.
    (4)不能用1只鼠婦,如果只用1只鼠婦做實驗,結(jié)果具有很大的偶然性(如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等),不足以說明問題.本實驗用10只鼠婦做實驗,可以減小誤差.當然,采用更多的鼠婦更好,但會增加實驗的難度.
    (5)要養(yǎng)成關(guān)愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以實驗結(jié)束后,要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
    故答案為:
    (1)形成明暗對照
    (2)光低鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在黑暗的地方
    (3)因為小明的建議不是單一變量
    (4)實驗材料過少時偶然因素的影響而導致實驗出現(xiàn)誤差
    (5)要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
    點評:科學探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.在設(shè)計對照實驗時要注意變量的惟一性.
    練習冊系列答案
    相關(guān)習題

    科目:初中生物 來源: 題型:

    小東為探究“光對鼠婦生活的影響”,做了如下實驗:
    ①用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
    ②把紙盒靜置桌上,并將抓來的l0只鼠婦放入紙盒中央.
    ③10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端多?還是移到亮處一端多?
    請分析回答下列問題:
    (1)小東把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是
    作對照實驗
    作對照實驗

    (2)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端,據(jù)此,小東能得出的結(jié)論是
    鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活
    鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活

    (3)小東做實驗時,小明也在旁邊,并向小東建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小東沒有采納小明的建議.你認為小東做的對嗎?
    ;為什么?
    如果灑上水,此實驗中就會有兩個(實驗)變量
    如果灑上水,此實驗中就會有兩個(實驗)變量

    (4)該實驗中能不能只用1只鼠婦?
    不能
    不能

    (5)實驗結(jié)束后,應(yīng)怎樣處理鼠婦?
    放回適合它們生存的自然環(huán)境
    放回適合它們生存的自然環(huán)境

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    科目:初中生物 來源:2016屆寧夏初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:探究題

    小東為探究“光對鼠婦生活的影響”,做了如下實驗:

    ①用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理。②把紙盒靜置桌上,并將抓來的l0只鼠婦放入紙盒中央。③10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端多?還是移到亮處一端多?請分析回答下列問題:

    小東把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是?(2分)

    (2)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端,據(jù)此小東能得出的結(jié)論是?(2分)

    (3)小東做實驗時,小明也在旁邊,并向小東建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥.但小東沒有采納小明的建議.你認為小東做的對嗎?為什么?(2分)

    (4)該實驗中能不能只用1只鼠婦?(2分)

    (5)實驗結(jié)束后,應(yīng)怎樣處理鼠婦?(2分)

     

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    科目:初中生物 來源:期中題 題型:填空題

    小東為探究“光對鼠婦生活的影響”,作了如下實驗:
    ①用硬紙板制作成一個長方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不作處理。
    ②把紙盒靜置桌上,并將抓來的10只鼠婦放入紙盒中央。
    ③10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一段多?還是移到亮出一段多?請分析回答下列問題:
    (1)小東把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不作處理的目的是________________________。
    (2)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端,據(jù)此小東得出的結(jié)論是_____________________。
    (3)小東做實驗時,小明也在旁邊,并向小東建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥。但小東沒有采納小明的建議。你認為小東做得對嗎?_____為什么?_______________________________。
    (4)在實驗中能不能只用1只鼠婦?_______。
    (5)實驗結(jié)束后應(yīng)怎樣處理鼠婦?_________________________________。

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    科目:初中生物 來源:2010-2011學年山西省太原市七年級(上)第一次測評生物試卷(解析版) 題型:解答題

    小東為探究“光對鼠婦生活的影響”,做了如下實驗:
    ①選一個合適的長方形紙盒(無蓋),以橫軸中線為界,一側(cè)用厚紙板蓋住,另一側(cè)無色透明的塑料板蓋。
    ②把紙盒靜置桌上,并將10只鼠婦放在中線上.
    ③觀察鼠婦的動向,10分鐘后統(tǒng)計黑暗一側(cè)和明亮一側(cè)鼠婦的數(shù)目.
    請分析回答下列問題:
    (1)小東把紙盒一側(cè)用厚紙板蓋住而另一側(cè)用五色透明塑料板蓋住的目的是______ 
    (2)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦跑到黑暗的一側(cè).據(jù)此,小東得出的結(jié)論應(yīng)是______
    (3)小東做實驗時,小明建議在紙盒黑暗的一側(cè)灑點水,使其潮濕,而明亮的一側(cè)保持干燥,但小東沒有采納小明的建議.你認為小東沒有采納小明建議的原因是______
    (4)該實驗中不能只用一兩只鼠婦的原因是______
    (5)實驗結(jié)束后,應(yīng)怎樣處理鼠婦?______.

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